Pre Projeto Afetividade Wallon

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Por: Maria Cristina Faccin Pacheco Orientador Prof. Luiz Cláudio Lopez Alves Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Monografia apresentada à Universidade Cândido Mendes como…

partir da aquisição da linguagem, inicia-se uma socialização efetiva da inteligência. Com tudo, durante a fase pré-operatória algumas características ainda limitam a possibilidade de a criança estabelecer trocas intelectuais equilibradas. Falta-lhe, em primeiro lugar, a capacidade de aderir a uma escala comum de referência, condição necessária ao verdadeiro diálogo. Em segundo lugar, a criança pré-operatória não conserva necessariamente, durante uma conversa, as definições que ela mesma…

inconsciente e pré-consciente e consciente. No período de 1920 a 1923 ele remodela sua teoria de aparelho psíquico e introduziu o id, ego, super ego. Id: Reservatório de energia psíquica; Ego: Sistema que estabelece limites do id considerando a realidade; Super ego: Internaliza as proibições em um complexo de Édipo e internaliza os limites da autoridade e da moral; Freud, na área da psicologia educacional, prestou e presta grande contribuição: o complexo de Édipo, percebe-se…

DE CRIANÇAS ENTRE 1 a 3 ANOS CAÇADOR 2011 SIMONE ALVES NUNES DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇÃS ENTRE 1 a 3 ANOS Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina metodologia da pesquisa, do Curso de pedagogia, ministrado pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP Caçador, sob orientação do professor Paulo Gonçalves.

construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. Construtivismo no século XXI e suas explicações cognitivas. 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Waloon Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. 1) Período operatório 2) Período operatório-concreto 3) Período das operações abstratas e formais Resumo Conceitos e definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. As…

Afetividade: Fio Condutor para a Superação das Dificuldades de Aprendizagem INTRODUÇÃO Considerando viver-se em multiplicidade de valores, que não raro, confunde as pessoas na busca de suas realizações e interfere nos ajustes e desajustes da construção da personalidade, buscou-se aprofundar estudos que ofereçam referencial de cunho científico sobre as relações afetivas dando ênfase à questão da afetividade, com o propósito de senão sanar situações ou pelo menos compreendê-las e buscar…

SEGUNDO PIAGET • 1º Estágio (sensório-motor) 0-2 anos.: nessa fase o campo de inteligência da criança aplica-se a situações e ações concretas que trata do desenvolvimento inicial das coordenações e relação de ordem entre ações. • 2º Estágio (pré-operatório) 2-7 anos. essa fase é marcada pelo aparecimento da linguagem oral, a criança pode substituir objetos, ações, situações e pessoas por símbolos (palavras). • 3º Estágio (operatório concreto) 6/7-11/12 anos. a criança é capaz…

mas que seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, que proporcione um movimento de parceria, de trocas de experiências, de afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento crítico reflexivo. A integração dos computadores nas escolas, vista como uma dinâmica de interação, como um ambiente rico para a mediação entre sujeitos, oferece condições para…

A teoria de gestal afirma que só através de percepções d totalidade é que o cérebro pode de fato perceber, decodificar e assimilar uma imagem ou conceito. #psicanálise (Sigmund Freud)fundador da teoria. Recupera para psicologia a importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da psicologia como ciência da consciência e da razão. Finalidade principal da psicologia da educação: é utilizar e aplicar os conhecimentos, os princípios e os…

SUMÁRIO 1. Introdução 2. Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. 3 3. Quem foi Jean Piaget e a sua contribuição para a Educação. 6 4. Quem foi Henri Wallon e suas contribuições para a Educação. 10 5. Considerações Finais.