Pratique Modulo 3 Pagina 23

Colégio Estadual Paulo leminski Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Cursista: Josnei Dos Santos Curtiba-Paraná Sumário Exercícios internet- pratique da página 14- módulo1 Secretaria de Educação Básica A Secretaria de Educação Básica zela pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A educação básica é o caminho para assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da

Aula dia 06.08.11 O Início das aulas no retorno com os comentários da nossa tutora Deize, sobre os pratiques, livros, questionários, projetos, etc. A tutora nos lembrou de que teremos que fazer um novo memorial, fez vários comentários sobre o memorial do 1º bloco (módulo), e disse como tem que ser feito o segundo bloco (módulo). Foi nos dados as boas vindas com uma mensagem que diz: “É graça divina começar bem. Graça maior persistir na caminhada

COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI – EFM E PROFISIONALIZANTE PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO - ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Nome: Rosi Tutora: Milca Augusta da Silva INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL PPS MÓDULO 7/8 COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO Rosimar Alves Taveira Meneghel INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2013 ROSIMAR

formação profissional, os trabalhadores da educação estão sempre em formação para melhor atender os alunos, temos a oportunidades de melhorar os nossos conhecimentos através de cursos profissionalizantes que são oferecidos pelo estado e município. 3 Neste módulo trabalhamos sobre valores, práticas culturais e educação, são conceitos, modo de agir das pessoas e pode ser cultural ou social são diferenciados de pessoa para pessoa e através dele cada um expressa seus sentimentos, suas…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCINÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO – VÁRZEA GRANDE – MT TATIANA ESTRELA DE AQUINO PRATIQUES – MÓDULO 5 VÁRZEA GRANDE – MT JUNHO/ 2013 UNIDADE 1- página 26 Pratique 1/Resposta: O Direito do Trabalho surgiu no século XIX na Europa, através de muitos sofrimentos e humilhações que passaram os trabalhadores no decorrer da evolução da história do trabalho…

APRESENTAÇÃO Este trabalho foi um registro de todas as atividades realizadas dentro do curso Profuncionário. O objetivo maior do curso é oferecer uma nova proposta de ensino e aprendizagem. O Memorial apresenta vários módulos que vão desde as orientações de funcionamento do curso, gestão escolar, áreas do Direito Administrativo e do Trabalho, abordagem psicológica e cultura dentro da escola, os movimentos históricos que fizeram parte da evolução das…

Educadores e Educandos: TEMPOS HISTÓRICOS PRATIQUE DO MÓDULO 2 Aluna: Rosaly Regina Rosa Tutora: JANIEIRE SANTANA NASCIMENTO TURMA: B Pratique 1 1)como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? R) quando os colonizadores chegaram ao Brasil, os nativos já habitavam o nosso pais. Padres da companhia de Jesus e outros de varias ordens religiosas vieram para introduzir o principio do trabalho. Como

Educadores e Educandos: TEMPOS HISTÓRICOS PRATIQUE DO MÓDULO 2 Aluna: Rosaly Regina Rosa Tutora: JANIEIRE SANTANA NASCIMENTO TURMA: B Pratique 1 1)como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? R) quando os colonizadores chegaram ao Brasil, os nativos já habitavam o nosso pais. Padres da companhia de Jesus e outros de varias ordens religiosas vieram para introduzir o principio do trabalho. Como

refere-se ao módulo 14: Organização e operação de cozinhas escolares, e serão abordados alguns assuntos sobre Fases da vida e a alimentação saudável desde a gravidez até a terceira idade. Está descrito também algumas doenças causadas pela má alimentação. Um pouco sobre pressão arterial; cantina; Lei 8681; higiene corporal, mental e pessoal. Por fim, está relatado experiências realizadas referente ao módulo, passeios para observação às contaminações, trabalho à distância, pratiques,…

Disciplina: Língua Portuguesa V Professora: Dra. Adriana Fischer Acadêmica: Karina Gonçalves CAPA DE JORNAL Como trabalhar com este gênero em sala de aula CAPA DE JORNAL Como trabalhar com este gênero em sala de aula ORGANIZAÇÃO DOS MÓDULOS Módulo 1. Apresentação da situação 2. Produção Inicial: trabalhando os sentidos de “ser capa” Esta sequência didática foi pensada e construída para ser trabalhada com o 6º ano do Ensino Fundamental, mas pode ser adaptada para…