Pratique Do Modulo 4

Módulo 2 – Aspectos Jurídicos relacionados à abordagem policial Neste módulo, você estudará a abordagem policial propriamente dita. A ação de abordar representa um típico ato administrativo, sendo de suma importância o estudo de seus requisitos. Além do mais, a abordagem é uma manifestação do dever-poder de polícia, ocasião em que o policial promoverá restrição de determinados direitos individuais em atenção ao interesse público de manutenção da ordem. Como você estudará, a citada…

ENGENHARIA ELÉTRICA RELATÓRIO SOBRE ENSAIOS PRÁTICOS EM MÁQUINAS SÍNCRONAS DE POLOS LISOS Nomes: Disciplina: Máquinas Elétricas II Data: Sumário 1. OBJETIVOS 3 2. INTRODUÇÃO 3 3. MATERIAIS E EQUIPAMENTOS 5 4. CARACTERISTICAS DA MÁQUINA SÍNCRONA DE POLOS LISOS OPERANDO COMO MOTOR 5 4.1 Excitação do motor síncrono de polos lisos 6 4.2 Eficiência e operação do motor síncrono de polos lisos 7 4.3 Características de carga do motor síncrono de…

ISCINA CURSO DE TERÁPIAS NATURAIS À DISTÂNCIA ALUNA: SIRLEI PATROCÍNIO EUSTÁQUIO ASSINATURA: ________________________________________ DATA: 20 / 05 / 2008 PESQUISA – MÓDULO IX Patologias escolhidas para Pesquisa: AIDS, DIABETE MELLITUS e OBESIDADE. AIDS 1 – DEFINIÇÃO A sigla AIDS significa: Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, ou Adquired Immune Deficiency Syndrome, se em inglês. A Aids é uma doença infecciosa do sistema…

linha de força não­retilínea é a orientação do capo elétriconesse ponto; • As linhas de força são desenhadas de tal forma que o número de linhas por unidade de área, medido em um plano perpendicular às linhas, é proporcional ao módulo de ; • As linhas de força se afastam das cargas positivas e se aproximam das cargas negativas. Quando uma força age entre duas ou mais partículas de um sistema, podemos associar uma energia potencial…

áreas dividas em partes e módulos, tratando de diferentes assuntos: 1ª parte - Ortografia > Módulo I (preliminares ao hebraico) > Módulo II (o alfabeto hebraico) > Módulo III (as vogais - parte I) > Atividade Prática I > Módulo IV (as vogais - parte II) > Módulo V (outros acentos e sinais) > Atividade Prática II 2ª parte - Preliminares Práticos > Apresentação da 2ª parte. > Módulo VI (o vav conjuntivo) > Módulo VII (o artigo) > Módulo VIII (preposições…

o que fazer (primeiros-socorros); * Orientação à população sobre os novos produtos que podem ajudar na prevenção destes * Questionário sobre “o que você sabe sobre acidentes domésticos??” * Abordagem de pessoas para orientação como módulo circulante Orientação teórica Quais são os fatores de risco ou causas mais frequentes de acidentes domésticos? * Escorregar ao andar sobre pisos molhados, úmidos ou encerados; * Andar de meias ou usar chinelos e sapatos mal…

e a Ética Profissional. Catiane Buchhorn da Cunha, Thaís Leal da Costa, Viviane Almeida Pereira. Profª Cátia Silene Westphal Corrêa Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0158)-Prática Módulo III 11/06/2014 RESUMO Este estudo tem por finalidade mostrar a diferença entre ética e moral resaltando a importância de ambas para o desenvolvimento da sociedade. Esclarecer a relação de importância entre o administrador e a…

Pública é, pois, todo o aparelhamento do Estado preordenado à realização de serviços, visando à satisfação das necessidades coletivas.” A Constituição Federal, no art. 37, caput, trata dos princípios a serem seguidos para que a Administração Pública pratique seus atos: "Administração Pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e…

Módulo Único Compreender que as noções de racionalização do tempo, organização, comunicação são essenciais ao desenvolvimento de uma equipe produtiva. Unidade 1 - Administração do tempo e organização do trabalho Demonstrar que a práticas de administração do tempo e de organização do trabalho são boas para a racionalização do tempo. Unidade 1 - Administração do tempo e organização do trabalho Pág. 1 Considerando a sua rotina, responda, mentalmente, às perguntas abaixo:

reatividade das escórias e sua relação com a composição química e o estado vítreo ................................................................................... 18 3.3. Mecanismo de avaliação da atividade hidraúlica das escórias de alto forno. 18 4. PRINCIPAIS ATIVADORES DE ESCÓRIA DE ALTO FORNO ............................ 20 4.1. Ativador químico ........................................................................................... 20 4.2. Ativador físico…