Praticas Tic

Língua Portuguesa na Escola, 1) Vários autores ISBN 978-85-65381-10-9 1. Pedagogia 2. Português - Estudo e ensino 3. Práticas de ensino 4. Sala de aula - Direção I. Ferreira, Andréa Tereza Brito. II. Rosa, Ester Calland de Sousa. III. Série 12-01931 CDD-371.3 Índices para catálogo sistemático: 1. Organização do trabalho pedagógico na sala de aula : Português : Práticas de ensino : Professores : Educação 371.3 Sumário 7 13 Apresentação Capítulo 1 O…

pedagogo e as possíveis contribuições dessa relação da educação com a tecnologia na atuação profissional e prática educacional dos mesmos, como docentes ou enquanto gestores de processos educacionais. Para tanto, a pesquisa se constitui de um estudo bibliográfico, que serviu para conceituar e compreender os fundamentos da Sociedade da Informacional, das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC, da Educação e da Educação Tecnológica e de uma pesquisa de campo que tem como principais…

proporcionando uma formação fora do contexto da sala de aula.  Eficácia – O aluno passa a ser o centro do processo de ensino e aprendizagem e sujeito ativo de sua formação teórico-prática. A comunicação bidirecional entre professor-aluno, aluno-aluno, alunocomunidade e professor-comunidade garante uma prática docente e uma aprendizagem dinâmica e inovadora.  Formação permanente e pessoal – A capacitação para o trabalho e para a superação do nível cultural de cada aluno…

têm como primeira tarefa reestruturar a Área de TIC utilizando as melhores práticas de Governança. Atualmente a área de TIC conta com 200 funcionários atuando na Área de Desenvolvimento e 150 atuando na Área de Infraestrutura. Nesse sentido: 1. Apresente a estrutura organizacional da Empresa informando a sua Missão; 2. Apresente a estrutura organizacional atual da Área de TIC; 3. Faça a opção por um dos padrões de melhores práticas a serem seguidos, ou seja, ITIL ou COBIT,…

A INFLUÊNCIA DAS TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. INTRODUÇÃO Na sociedade atual, cada vez mais se percebe a utilização e influência das tecnologias de comunicação, em diversas esferas da organização social. A escola estando inserida nesse meio sofre uma constante influência e consequentemente deve aplicá-la a seu favor, ou seja, na construção do conhecimento dos alunos nas escolas. A prática docente é de elevada importância para a construção do conhecimento por parte do aluno, neste…

A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............................................................................................................................................. 8 UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO…

conhecimento com competências em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Tendo em vista essa necessidade, o governo português implementou o Plano Tecnológico da Educação, propondo-se a atuar diretamente com a maioria dos professores, de maneira a reforçar substancialmente as infraestruturas tecnológicas das escolas, assim como formar e certificar esses profissionais nas competências fundamentais para as TICs. Nesse plano de formação, o quadro interativo é um dos recursos…

INFORMAÇÃO JULIO PINHEIRO DA SILVA JUNIOR E WINSTON E. PONCE NEVADO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) APLICADA À CADEIA DE GESTÃO DE SUPRIMENTOS PORTO ALEGRE – RS 2014 JULIO PINHEIRO DA SILVA JUNIOR E WINSTON E. PONCE NEVADO TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) APLICADA À CADEIA DE GESTÃO DE SUPRIMENTOS Trabalho sobre aplicação de TICS, requisito da disciplina de Gestão da Cadeia de Suprimentos Curso Gestão da Tecnologia da Informação, na…

letivo2013/2014 Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Ano: 8º Domínio – Comunicação e Colaboração CC8 Metas de Aprendizagem Conteúdos Situações de Aprendizagem Estratégias de Avaliação Nº Tempos (45 minutos) Conceitos TIC relacionados com ferramentas de Resolução de ficha comunicação, gestão da informação e exploração de Ficha Diagnóstico 1 diagnóstico ambientes computacionais Conhecimento e utilização adequada e segura de diferentes tipos…

DISCIPLINA: TICs TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EDUCATIVA ALUNA: ROSELI FLORENCIO DA SILVA GRD: 20130166 ATIVIDADE 2 – REFLETINDO SOBRE A APLICAÇÃO DAS TICs E METODOLOGIA 1-Que metodologia predominava na aula da professora? Metodologia tradicional, o estudante tem que submeter-se à fala do professor, ficar quieto e repetir tantas vezes quantas forem necessárias. 2-Aponte a estratégia oferecida a ela para inovar sua prática pedagógica. Para inovar prática pedagógica, foi