Praticas Sociais Na Vida Humana

Scientia. Série: Ciências Humanas, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 41-55, 2009. 41 ISSN 1981-1381 A PSICOLOGIA E A SAÚDE COLETIVA NA COMUNIDADE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA1 The Psychology and the Collective health in the comunity: report of a experience Ana Paula Eid2, Caroline Foletto Bevilaqua2 e Roberta Fin Motta3 RESUMO Neste trabalho, descreve-se uma experiência de Estágio Final de Graduação realizado em uma comunidade em situação de vulnerabilidade social, tendo como…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. ASPECTOS GERAIS 05 4. CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁGICAS 15 1. INTRODUÇÃO Com o advento da modernidade, conceitos como qualidade de vida, busca pela cura de doenças etc., tornaram-se marcos não só na medicina como na biotecnologia. Da invenção dos óculos em 1249 às operações corretivas a laser em 1990 que quase deram fim as lentes. Sobre as descobertas do raio-X, aos estudos de fertilização in vitro

ligado ao desenvolvimento histórico da sociedade capitalista e intervêm em várias esferas da vida social provocando mudanças nos âmbitos político, social, cultural, assim como nas instituições escolares e no exercício da profissão docente. Na epígrafe, Paulo Freire leva-nos a refletir sobre a profissão docente e, é com este intuito que abordaremos questões a respeito deste profissional e de sua prática pedagógica, no ensino superior. É interessante destacarmos que, ao refletirmos…

Introdução A antropologia jurídica é o conjunto de estudos sobre o homem como ser animal, social e moral. Como ciência, reúne diversas disciplinas cujas finalidades comuns são descrever o homem e analisá-lo com base nas características biológicas, culturais e filosóficas dos grupos que se distribui, dando ênfase, através das épocas, às diferenças e variações entre esses grupos. Conhecida como a história natural do homem, a Antropologia interessa ao Direito principalmente por causa das…

necessidades sociais e de sobrevivência, bem como seu aspecto institucionalizado, os reflexos da produção humana, da cultura socialmente construída, no modo como se faz educação. A partir das reflexões, repensar a escola, a educação; visualizar caminhos pedagógicos para que o espaço escolar contribua, efetivamente, na humanização do homem, para uma habitação e utilização dos recursos da biosfera de forma responsável, sustentável; para que a sociedade, em sua totalidade, compreenda a vida…

CULTURA E DIVERSIDADE · O desenvolvimento da humanidade está marcado por conflitos e contatos entre os modos diferentes de organizar a vida social, de se apropriar dos recursos naturais e transformá-los, de conceber a realidade e expressá-la. A partir de uma origem biológica comum, os grupos humanos se expandiram progressivamente, ocupando praticamente a totalidade dos continentes do planeta. Nesse processo, o contato entre grupos humanos foi frequente, mas a intensidade desses contatos foi de

Educação e Saúde como direito social título Educação Conceito: Chama-se educação o processo mediante o qual se afeta a uma pessoa estimulando-a para que desenvolva suas capacidades cognitivas e físicas para poder se integrar plenamente na sociedade que a rodeia. Importância: A Educação é um direito fundamental que ajuda não só no desenvolvimento de um país, mas também de cada indivíduo. Sua importância vai além do aumento da renda individual ou das chances de se obter um…

CURSO SERVIÇO SOCIAL Prof.ª Presencial: Sandro Ilídio da Silva Prof.ª A Distância: Me. Mauricio Dias Ética Profissional COMPONENTES DA EQUIPE NOME: Kelli Marinalva Prado Godoi RA: 6903344742 NOME: Eliete Regina Bastos Ferreira RA: 6785403439 NOME: Marlene Ramos RA: 6953509426 NOME: Aline Alves Viana RA: 7322547576 NOME : Giselle Nie Gilglioni Kajiwara RA: 7581622960 SÃO JOSE DOS CAMPOS – SP 2014 ÉTICA PROFISSIONAL E DIREITOS INTRODUÇÃO - CONCEITOS • Os fundamentos da ética são…

escola e sua função No meu ponto de vista a escola deve ter uma intervenção com a sociedade, precisa ter objetivos definidos para que possa desenvolver melhor o seu papel social, para que possa produzir uma educação integrada. No meu entendimento para a escola cumprir sua função social, a escola precisa considerar as práticas de uma gestão que possa tornar divisões e organizar suas políticas educacionais, a escola deve ter uma gestão participativa para que haja o envolvimento de todos…

NECESSCIDADES FUNDAMENTAIS DA VIDA HUMANA, PARA ELE A VIDA HUMANA É O MODO DE REALIDADE DO SER ÉTICO. SEGUNDO DUSSEL, UMA AÇÃO ETICA PRESSUPÕE A VIVER DAS PESSOAS HUMANAS, RESPEITO A VIDA,A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS NAS DECISOES COMUNITARIAS E SOCIAIS, RESPEITO AOS CIDADÃOS, A VIABILIZAR, POSSIBILIDADE, CONCRETA DESSE VIVER. A CRITICIDADE SE CONSTITUI EM UM SER CRITICO O PRODUTO DA MORAL, NESSE CONTEXTO NÃO É O DEVER-SE, MAS A POSSIBILIDADE DE SER, CUJA A REFERENCIA É A VIDA. DUSSEL…