Praticas Psicologia

por finalidade aprofundar estudos sobre a área da Psicologia Organizacional e do Trabalho, e para tanto, buscaremos compreender como esta se estabeleceu enquanto área de atuação, o que se compreende por Psicologia Organizacional e do Trabalho, às possíveis áreas de atuação dentro desta vertente da Psicologia e as perspectivas quanto o futuro da profissão. A Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) é uma área em expansão dentro da Psicologia, e passou por várias transformações desde…

de estudos concentrava-se nos elementos propriamente ditos, e acreditava que a Psicologia deveria procurar descobrir a naturezadas experiências conscientes elementares, para determinar sua estrutura, através da análise das partes que a formam. Esta experiência consciente, segundo Titchener é dependente do indivíduo que a vivencia, diferindo da estudada por cientistas de outras áreas. Por exemplo, tanto a Física como a Psicologia tem condições de estudar a luz ou o som, porém, cada…

Desde o seu surgimento em 1879, a psicologia comunitária promoveu rompimentos com a psicologia tradicional dominante no campo da psicologia comunitária. A psicologia comunitária deu seus primeiros passos nos EUA e na Europa, mas foi na América Latina em que ela ganhou corpo e consistência. Optamos por traçar a trajetória da psicologia social comunitária através de uma grande influência no campo no Brasil, a professora e pesquisadora da PUC-SP Sílvia Lane (1933-2006). Segundo Lane,…

Curso: DIREITO | | |Disciplina: Psicologia aplicada ao Direito | |Código da Disciplina: |Carga Horária: 36 h/a | |Prof (a): Dr. Antonio Augusto Pinto Junior |Curso: Direito | |Período: 2º. Ano

têm se expandido e novas demandas tem sido apresentadas a esses profissionais de Psicologia de tal maneira que o habilitem a dar conta das questões tanto de ordem coletiva quanto social. Diante dessas demandas essas questões tem se revelado cada vez mais freqüentes. Durante o início das décadas de 40 e 50 os primeiros trabalhos comunitários foram realizados no Brasil com um forte cunho assistencialista oriundo de práticas norte- americanas. O Psicólogo nesse período realizava trabalhos…

Formação e atuação em psicologia escolar: análise das modalidades de comunicações nos congressos nacionais de psicologia escolar e educacional1 Marisa M. Brito da J. Neves*; Sandra Francesca C. de Almeida**; Mônica C. L. Chaperman***; Beatriz de P. Batista**** Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília Endereço para correspondência ________________________________________ RESUMO O presente estudo teve como objetivo caracterizar a evolução das discussões sobre a…

Psicologia e Educação no Brasil: A atuação do profissional no âmbito escolar Rainaldo de Jesus Sousa Moreira Sheila Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0801) Psicologia da Educação e da Aprendizagem RESUMO O presente trabalho vem discutir alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou seja, apresenta a Psicologia Escolar e a atuação desse

REFERÊNCIAS . FRANÇA, Fátima. Reflexões sobre Psicologia Jurídica e seu panorama no Brasil. Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, vol. 6, no. 1, p. 73-80, 2004. . Fonte: http://pt.shvoong.com/humanities/477025-reflex%C3%B5es-sobre-psicologia-jur%C3%ADdica-seu/#ixzz2LO2knmV6 RESENHA Reflexões sobre psicologia jurídica e seu panorama no Brasil, procura descrever o que é psicologia jurídica, com definições amplas sobre o meio. Nos últimos anos,

Introdução A psicologia foi proposta como ciência no final do século XIX por Wilhelm Wundt (18321920) e William James (1842-1910). Na verdade, a ideia de psicologia como ciência já estava em germe na obra de autores que viveram e trabalharam mais ou menos na mesma época de Wundt e James (cf. Boring, 1957; Woodward & Ash, 1982). Mas foram Wundt (1922 [1897]) e James (1962 [1892]) que elaboraram de modo sistemático o projeto da psicologia científica e deram início, desse modo, à…

05/05/2014 Psicologia da Educação Contribuições da Psicologia à Educação Tema 1 Prof.ª Nancy Capretz Psicologia Enquanto Ciência Ciências Humanas: objeto humano. Psicologia: estudo da subjetividade – compreensão da totalidade da vida humana. Alemanha, séc. XIX. Brasil: regulamentação em 1962 – modernização do país. Escolas psicológicas: diferentes formas de compreender a subjetividade, suas manifestações e sua investigação. Áreas de Atuação da Psicologia • Escolas e