Praticas Profissionais De Lingua Portuguesa

SOCIOLINGUÍSTICA: SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Pós-Graduação, lato sensu em Língua Portuguesa do Centro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE. Orientador Prof. Me. Nivaldo Fernandes Silva Santos 2011 |

comuns é recente e gera ainda muita apreensão entre os que as compõem. O preconceito justifica a prática de distanciamento dessas pessoas, devido às suas características pessoais e passam a ser o alvo de descréditos e têm reduzidas as oportunidades de se fazerem conhecer e as possibilidades de conviverem com seus colegas de turma, sem deficiência. Diante dessas questões, procurou-se investigar a prática pedagógica dos professores, da Escola Municipal Corazita Negreiros, que têm ou que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos…

‘’O professor precisa conhecer a teoria ‘’ Professora e Doutora da Universidade de Campina Grande (UFCG) afirma que os cursos de letras têm se preocupado , por demais , coma prática e têm deixado de lado a teoria. Tainah Palmeira , Solaneres Laértia e Flávia Salustiano tainah1palmeira@gmail.com solanereslaertia@gmail.com fsalustiano199@gmail.com A formação acadêmica é de suma importância para o professor,pois atua co-mo base sólida no exercí-cio de sua profissão .O professor é…

no incentivo da autoconfiança, da autoestima e autonomia do surdo. Partindo da valorização da língua natural da comunidade surda, LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais-, a qual é um direito reconhecido por lei. Pois o fato do surdo não escutar não significa que o mesmo seja incapaz de se comunicar, ou aprender. A importância da língua de sinais na vida do surdo, garante que o mesmo possa utilizar sua língua natural, além de garantir seu desenvolvimento enquanto ser e enquanto cidadão.…

QUINTINO DA SILVA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: EFEITOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CURRICULAR ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA TANGARÁ DA SERRA 2012 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS PRISCILA QUINTINO DA SILVA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: EFEITOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA CURRICULAR ORGANIZADA POR CICLOS DE…

Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina) E96 Exame Prolibras / Ronice Müller de Quadros ... [et al.]. – Florianópolis, 2009. 85 p. : il. Inclui bibliografia. 1. Linguagem de sinais. 2. Deficientes auditivos. 3. Surdos – Educação. 4. Língua brasileira de sinais – Exames. I. Quadros, Ronice Müller de. II. Título. CDU: 800 : 37 ISBN 978-85-60522-22-4 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, arquivada ou transmitida por qualquer meio…

PERGUNTAS 1) O que você entendeu sobre Lei 10.436/02? Vejo e entendi que a língua brasileira de sinais LIBRAS, e outros recursos de expressão, contem uma estrutura gramatical própria, tem uma estrutura linguística de transmissão de ideias e fatos, é visito na lei que empresas, poder publico, concessionarias de serviços de saúde, devem apoiar o uso e a difusão da língua brasileira de sinais, também oferecer assistência, atendimento adequado aos portadores de deficiência auditiva,…

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

no tema da UTA de Língua Portuguesa . Na UTA de Língua Portuguesa estudaremos as disciplinas de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Alfabetização e Produção de Texto, cada uma com sua característica, mas existindo uma grande interdisciplinaridade entre elas. Tanto na disciplina da Metodologia da língua Portuguesa como na Metodologia do Ensino da Alfabetização abordaremos assuntos e teorias de grande importância para a formação profissional e…