Praticas Pedagogicas E Freud

| |Psicologia da Educação | | | |Atividade Prática Supervisionada | |TUTOR A DISTÂNCIA: JANETE RUZZA | | Americana 14 de setembro

orientação da Professora Tutora a distância Elizangela. Niterói / RJ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................... FREUD E A EDUCAÇÃO......................................................... JEAN PIAGET............................................................................. HENRI…

alguns conceitos de psicólogos que deram suas grandes contribuições com seus estudos, iremos listar alguns desses psicólogos a seguir: Sigmund Freud Freud expõe que todos nós termos uma energia sexual (libido) que causa nas crianças suas primeiras preocupações, essas preocupações sexuais contribuem para que as crianças sejam situadas no mundo. Freud buscou mostrar que em certa etapa da vida as crianças descobrem que são diferentes sexualmente, questionando o fato que os meninos são…

DOI: 10.5965/1984723813022012181 http://dx.doi.org/10.5965/1984723813022012181 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: contribuições para a prática docente em Ciências Naturais Cibele da Silva Lucion * Paulo Rômulo Frota ** Richard da Silva*** Resumo As teorias da aprendizagem fazem parte, dentre outros, dos conteúdos estudados na disciplina Psicologia da Educação, ministrada nos cursos superiores de licenciaturas. Historicamente, tais teorias contribuíram para as modificações sobre do…

papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por reconhecimento da diversidade que a compõe: a Escola é um local de

conhecimento, sabemos que não podemos dissociar a prática da pedagogia sem a psicologia, pois ao transmitir as informações, o professor desempenhará uma função de influenciador no processo de formação dos alunos. Neste trabalho faremos uma abordagem mais especifica sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski e suas contribuições para a área da educação. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em 1856 em…

........9 5.1º O Desenvolvimento da Criança Segundo Piaget, Wallon, Vigotsky e Freud. .......................9 Referências Bibliográficas ...........................................................................................................13 1. Introdução O trabalho contém planejamentos de como observar o comportamento infantil em cada etapa diferente do desenvolvimento, pesquisando praticas para os conteúdos citados sobre o desenvolvimento da criança.…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professora. JARAGUA DO SUL 2012 TEORIAS DE SIGMUND FREUD PARA A EDUCAÇÃO Sigmund Freud nasceu em 6 de maio de 1856,na Moravia e faleceu em 23 de setembro de 1939,em Londres.Viveu a maior parte de sua vida em Viena,deixando a cidade apenas durante a…

Passo 1: Fazer uma pesquisa mais aprofundada para cada teoria da aprendizagem estudada dos seguintes teóricos: Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon e Gardner. Teorias de Lev Semenovitch Vygotsky Vygotsky foi o principal psicólogo da antiga União Soviética. Sua curta existência e a qualidade de sua obra permitiu que ele fosse comparado ao compositor Mozart. Apesar da influência marcante de seus ideais pedagógicos, seus textos só foram conhecidos no Ocidente graças ao interesse do…

quais os fatores que levam a indisciplina em sala de aula. Podemos perceber com a pesquisa bibliográfica, que são várias causas que podem desencadear a indisciplina escolar tais como: a educação familiar e cultural, as frustração, o tipo de prática pedagógica utilizada pela escola, entre outros. Hoje, a comunidade escolar e os professores se queixam muito dos alunos indisciplinados; os alunos não se concentram nos conteúdos e acabam trazendo transtornos em sala de aula. Com essa pesquisa podemos