Praticas Pedagogicas Anhanguera

Anhanguera – UNIDERP – Polo de Pindamonhangaba/ SP Letras ATPS - Tecnologias Aplicadas à Educação Profa. Mariciane Moraes Alunos RA Elisângela Carina Leite 3327010318 Maria Cristina de Matos 3339553973 Saimon Tiago Matos Ribeiro 3354561701 A educação no mundo digital 3/28/15 Introdução: O presente trabalho tem por objetivo principal abordar a questão sobre o uso da tecnologia nos dias de hoje na educação, debater se, se faz necessário o uso da mesma até que ponto isso é benéfico se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pólo Palmas- PR DESAFIO DE APRENDIZAGEM FRANCIESCA MARIA ROSA SANTOS: RA: 240289 GERSON ANSCHAU: RA: 263627 JANETE APARECIDA DE PAULA TERRES DE ARAÚJO: RA: 229819 VANIA PEREGO SOUTO:RA: 194291 VIVIANE GASPERI PEREIRA:RA: 282722 Palmas, 16 de novembro de 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pólo Palmas- PR DESAFIO DE APRENDIZAGEM FRANCIESCA MARIA ROSA SANTOS: RA: 240289 GERSON ANSCHAU: RA: 263627 JANETE APARECIDA DE PAULA TERRES DE ARAÚJO: RA: 229819 VANIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA DIREITO E LEGISLAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL: CONCEITO - EDUCAÇÃO PEDAGOGIA SUMARÉ- SP 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA DIREITO E LEGISLAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL: CONCEITO - EDUCAÇÃO PEDAGOGIA Trabalho do 3° semestre da disciplina “Direito e Legislação” do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Sumaré,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO No Ensino Fundamental Beatriz de Souza Perez RA 362711 SÃO SEBESTIÃO / DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA Ensino fundamental Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia TEMA: Texto Professor e Aluno e as atividades da página 88 do livro PLT Didática Geral. NOME COMPLETO E RA: Haney Líbano, 8864407566. Rita de Kassia Silva Puerta, 9019436546. Itapecerica da Serra 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso de Pedagogia

CONVÊNIO PARA A REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO Pelo presente Convênio de um lado, ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA, inscrita no CNPJ nº. 05.808.792/0001-49, com sede na Alameda Maria Tereza, 2000 – Bairro Dois Córregos, Valinhos – SP, CEP 13.278-181, entidade mantenedora da FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA, com sede na Rodovia Regis Bittencourt, 199 – Centro, Taboão da Serra – SP, neste ato representada legalmente, por seu (a) Diretor(a) Marcio Francisco dos Santos, brasileira, casado,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE PALMAS - TOCANTINS Luciane Borges de Souza – RA 361267 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Palmas -TO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE PALMAS - TOCANTINS Luciane Borges de Souza – RA 361267 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação á Distância-CEAD da

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Processos Gerenciais Prof. Ramony Carlos Nome dos Acadêmicos e RA: Diangelo Vagner M. de Oliveira RA 425515 Ismael Soares da Paz RA 413101

competitiva; dentro da criatividade lúdica procuramos articular mediante as opiniões pedagógicas existentes em um contexto amplo com uma proposta criativa para os educadores. O trabalho mostrará como o conceito do lúdico interfere na personalidade da criança e no seu ensino/aprendizagem assim visando a necessidade de se conhecer mais a capacidade que o lúdico abrange no seu contexto levando a pensar em uma prática educativa mais aberta e assim interagindo-as no seu…