Praticas Pedagogicas Anhanguera

ANHANGUERA EDUCACIONAL MARIA MARTINS DA SILVA R.A. 6442294612 SÉRIE: 4º SERMESTRE/2° ANO PERÍODO: NOTURNO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DISCIPLINA:  PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ATIVIDADE COLABORATIVA - ATIVIDADE AUTODESENVOLVIMENTO Anhanguera Educacional 2014 ATIVIDADE COLABORATIVA - ATIVIDADE AUTODESENVOLVIMENTO Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus – AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Didática Tutora Presencial: Ana Marcia Pontes Pereira ETAPA 1 Instituição de Ensino Centro Educacional Rei Davi Dia da Visita 5 de outubro de 2012 Série/Ano 1º e 2º Ano Turno Matutino Tempo de Aula 40 minutos Número de Alunos 12 Alunos Faixa Etária 06 a 08 anos Principais Características Turma multisseriada, homogênea, participativa

Psicologia da Educação. Diferentes abordagens e suas conseqüências para a prática pedagógica. A psicologia da educação no Brasil Objetivos Entender e relacionar os pressupostos das principais teorias psicológicas e suas aplicações gerais à educação: conceitos básicos, abordagens e utilidade para o trabalho do educador %uF02DEntender as condições psicológicas e pedagógicas da aprendizagem %uF02DEntender e identificar as fases do…

34 Anexo 13: FICHA RESUMO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO 35 1. APRESENTAÇÃO O presente “manual” destina-se a todos os discentes dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Universidade Anhanguera Uniderp, no ano de 2015-01, e que estão aptos a iniciarem as atividades do Estágio Supervisionado. Ele têm por objetivo informar o Aluno Estagiário sobre as normas do estágio do curso, e nele serão encontradas as diretrizes essenciais para a realização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RENEA BARBOSA DE DEUS – RA/218832 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II MONTES CLAROS - MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RENEA BARBOSA DE DEUS- RA/218832 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES CIDADE-ESTADO 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO

Erika C. Rocha Fragoso erika.rocha@anhanguera.com COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Rosana Cestari Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo  Progressiva…

Nome da Revista Vol. X, Nº. N, Ano YYYY Deise Bezerra Anhanguera Educacional RA.1116300235 Ju Anhanguera Educacional Rosalina Nazare Breslawsky Anhanguera Educacional Tamires Ciccheto de Moura Anhanguera Educacional RA.1156380840 PEDAGOGIA HOSPITALAR .educação infantil. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Resumo O assunto se define que quando o individuo tem uma doença ou mesmo não sair do hospital ele e auxiliado por um pedagogo hospitalar ,por motivos pedagógicos e por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à distância Edna R. da Rocha - RA: 363415 email:andetrizcigana@hotmail.com Juciléia A. Rodrigues - RA: 356381 email:juciléiaandrade@hotmail.com Johnny Kellton C. Miranda - RA: 381528 email: johnny-kellton@hotmail.com Keliane C. Costa - RA: 352712 email:kelianycardoso@hotmail.com Neusa Gomes Alencar - RA: 368687 email:rappy_10-@hotmail.com DIDATÍCA - PROJETO MULTIDISCIPLINAR

metodologia da prática de ensino que tem a utilização de materiais didáticos para facilitar a leitura e a escrita, a outra é a educação que se baseia no diálogo em processos dialógicos que levam ao desenvolvimento da consciência crítica e a terceira é a prática que tem como foco o conteúdo social. Os profissionais da EJA devem levar em consideração as experiências vividas pelos alunos e incentivá-los na continuação dos estudos. De acordo com Paulo Freire em sua prática pedagógica, a…