Praticas Educativas Na Alfabetização

legado de Paulo Freire constitui-se em importante orientação para o processo de formação docente no que se refere à reflexão crítica da prática pedagógica. Nessa perspectiva o presente trabalho teve como objetivo discutir acerca da contribuição da obra de Paulo Freire para a educação brasileira, bem como refletir sobre o Método Freireano a partir da ação educativa dialógica que permite promover a conscientização. A pesquisa foi fundamentada à luz das teorias freireana e de autores que…

escrita dos alunos, que apresentam um alto grau de desmotivação, tendo em vista o uso da tecnologia, pois ainda se reproduz o decodificar da escrita, sem se levar em conta as atividades críticas, cognitivas e interacional, com uma reflexão sobre as práticas escolares, bem como a atuação dos profissionais da educação, que precisam sensibilizar-se para promover um processo educativo no sentido de educar para transformar. Vale salientar que durante o processo de leitura e escrita, o…

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Acadêmica: Caroline de Matos Miranda Garske. Curso: Educação Física. Disciplina: Educação de Jovens e Adultos. A alfabetização de Jovens e Adultos A questão do analfabetismo no Brasil é estrutural, há um modelo de sociedade que produziu o

Educação E Diversidade na Alfabetização Alicerçada Na Inclusão Social Eliana Ribeiro de Oliveira de Almeida Educação e Diversidade Orientadores: Ana Kátia Alves dos Santos Miguel Angel Garcia Bordas Theresinha Guimarães Miranda 1 – Problematização: Uma forma de ALFABETIZAR embasada na inclusão social, com a compreensão abrangente da diversidade, objetivando a elaboração de um pensamento comum, que venha convencer efetivamente que, “diferenças”

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Rosemeire Farias. PELOTAS …

Primeiro tema: Alfabetização A prática educativa é de grande significância na formação do educando-cidadão. Assim, uma análise reflexiva dos principais problemas cotidianos enfrentados na sala de aula pelos alunos e professores, em suas interações, enquanto sujeitos inerentes do processo educacional precisa ser observada diariamente para que ocorra uma evolução qualitativa do ensino aprendizagem. .É essencial que o exercício do profissional de educação seja imbuído de uma formação…

para o processo de formação do futuro docente. O estágio supervisionado vai muito além de um simples cumprimento de exigência acadêmica, ele é uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional, pois durante esse período, o aluno pode colocar em prática todo conhecimento teórico que adquiriu durante a graduação. De acordo com Kenski (1991 apud Silva e Urbanetz 2009, p. 11) O estágio, item curricular obrigatório do curso de Pedagogia, é entendido como um conteúdo profissionalizante,…

PSICOMOTRICIDADE E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Edinara Paim da Silva Prof.ª Jacqueline Karkaba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0445) – Psicomotricidade 14/12/12 RESUMO A criança se desenvolve integralmente, partindo dessa perspectiva entende-se que a relação educação, corpo e movimento, estão simultaneamente interligados no processo de aquisição da linguagem e da escrita, uma vez que a imagem que a criança tem de…

meio social destes. 1. TEMA: A importância da interdisciplinaridade na sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 1.1 DELIMITAÇÃO: O projeto em si está destinado para professores, alunos e interessados na EJA, porém, na atividade prática a ser exercida na apresentação deste está ligada para alunos da EJA do 2˚ ano do I ciclo do ensino fundamental. 2. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: - Possibilitar a construção do conhecimento através da interdisciplinaridade, a…

criativa, por isso o professor precisa relaciona, mediar suas práticas pedagógicas por meio do lúdico. Precisa organizar espaços adequados para estimular brincadeiras e jogos e assim proporcionar divertimento e aprendizagem. Como a criança é um ser em desenvolvimento os jogos e brincadeiras vão se estruturando conforme o que são capazes de fazer, respeitando a maturidade de cada um. Isso é importante na alfabetização, pois trabalha o movimento, o cognitivo, o emocional…