Pratica Na Sala De Aula

Palavras Chave: Ensino de química; atividades experimentais; química. RESUMO: O presente trabalho tem por finalidade discutir a importância da utilização de atividades práticas no conteúdo de química. Mostrar que a realização de experimentos ajuda a aproximar a química vista na sala de aula do cotidiano dos alunos, tornando assim as aulas mais dinâmicas. A química está relacionada às necessidades básicas dos seres humanos como: alimentação, vestuário, saúde, moradias, transporte entre…

RESUMO INFORMATIVO TEXTO - O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO: DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA Este texto faz parte do Projeto de Pesquisa “diagnóstico do trabalho com os gêneros discursivos na escola”, desenvolvido na Universidade Federal do Pará – Campus de Castanhal, voltado para alunos de 8ª séries, devido a dificuldade que os professores encontram em ensinar gramática de forma contextualizada e reflexiva, mesmo porque eles desconhecem o “porquê” e “como” fazer este trabalho,…

dúvidas antes mesmo da nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. O estágio foi realizado na Escola de Ensino Básico Nereu Ramos, na cidade de Itapoá no Estado de Santa Catarina e foi feito nas seguintes datas: 06/05/2010 até 09/06/2010 tendo de três á quatro horas de estágio, no turno matutino que vai das 7:30 até 11:30, com a supervisão do professor Ozail, sendo na sala 15 meninas e 14…

---------------------------------------------------------------------O espaço da língua materna nas práticas de sala de aula de língua estrangeira José Carlos Chaves da Cunha (UFPA) Vanessa Bezerra Maneschy (UFPA) RESUMO: Este trabalho assenta-se nos aportes teóricos de Atkinson, Castellotti, Duff, Ellis, Hardbord e nos resultados de duas pesquisas que – através de questionários, entrevistas e observação de aulas – estudaram a presença da língua materna (LM) nas aulas de língua…

A CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO Gleiciane de Souza Medeiros Isabela Cristina Soares B. César resumo: O presente trabalho tem como objetivo compreender as concepções de avaliação que fundamentam as práticas escolares e suas implicações didáticas na organização das práticas de sala de aula. Resultado da proposta de desenvolvimento da Atividade de Didática e apoiadas na bibliografia de referência da disciplina Didática ministrada pela Professora Ceris Salete Ribas da Silva. Foram…

PEDAGOGIA – EAD Viviane de Freitas Dias - 196559 PROJETO DIDÁTICO “UTILANDO FILMES NA SALA DE AULA” – PROFESSORA DENISE D’AUREA TARDELI PÓLO MAUÁ 2011 DISCUSSÃO DO FILME E DA PRÁTICA Filme: Nanny MacPhee – Universal Pictures, direção de Kirk Jones, 97 minutos, 2005. Prática: Normativas Objetivos da discussão: Explicar a Prática Substantiva Normativa e orientar como trabalhar em sala de aula. Não é uma tarefa fácil abordar a questão dos valores na escola,…

Resenha: Filosofia em sala de aula: Teoria e prática para o ensino médio O ensino de filosofia sofreu drásticas transformações ao longo dos anos. Apesar de estar na grade curricular no Brasil desde o período colonial, a filosofia em um determinado momento desapareceu das escolas, devido a reforma que os 1º e 2º graus sofreram. Mas apesar de toda dificuldade encontrada para ministrar filosofia nas escolas, ela vem retornando aos poucos e despertando esperanças a quem ensina e a quem…

Priorizando a prática no ensino-aprendizagem de música em sala de aula: um relato de experiência de Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho relata algumas reflexões e traz opiniões referentes a experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Música/Práticas…

ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS MARLOS CANDIDO SOUZA REZENDE1 KARNAL, Leandro. História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2009. (Cap. – A história moderna na sala de aula) Leandro Karnal, ao abordar a Idade Moderna na sala de aula, propõe uma reflexão acerca da forma como o ensino referente a este período tem sido executado nas escolas, questionando sobre a maneira de realizar…

COMUNICAÇÃO E ARTES – CCECA CURSO: LIC. PLENA EM PEDAGOGIA LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTAÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA – PI 2011 LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA