Pratica Na Sala De Aula

aqueles que se referem à didática relacionada à leitura feita em sala de aula e suas contribuições para formação dos alunos, A pesquisa foi realizada através de análises bibliográficas, principalmente através do material referente ao programa Ler e Escrever, pois a partir da participação neste programa é que surgiu a idéia de elaborar um trabalho relacionado a este tema. Com este estudo, foi possível constatar que a leitura em sala de aula incentiva e estimula o aluno no seu…

obstáculos. Aos meus pais, filhos e esposo, pelo apoio e convívio acolhedor que produziu em meu espírito ânimo, fé e força para vencer os desafios durante toda minha vida. . Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente, e em especial a minha orientadora Mirtenes França de Carvalho Soares.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA BOA ESPERANÇA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental apresentado à UTA – Historicidade, no curso de Pedagogia à distância da…

Dando conclusão á primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de licenciatura , tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados , agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria á prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O estágio

AS DISCREPÂNCIAS PRÁTICAS E TEÓRICAS NA ATIVIDADE DE UM DOCENTE Byanca Eugênia Duarte. Silva² - Francercirly Santos¹ - Maria Mabel Nunes de Morais² - Raiany Augusto Carvalho² - Samara Pereira de Sousa² - ¹- Mestre em Psicologia Social, pela Universidade Federal da Paraíba e docente da Faculdade Santa Maria. ² - Graduandas do Curso de Bacharelado em de Psicologia da Faculdade Santa Maria, 4º período, turno manhã. Discentes da Faculdade Santa Maria. Correspondência para:…

que as crianças aprendam que o mundo pode ser diferente. Que a escola, ela mesma, seja um fragmento do futuro..." Rubem Alves 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REFERÊNCIAL TEÓRICO 2.1 Bases Legais do Estágio Supervisionado 2.1 O Estágio 2.3 A Prática Docente 3. METODOLOGIA 4. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 5. RELATOS DE OBSERVAÇÃO 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 3 1 INTRODUÇÃO O Estágio Obrigatório no Curso de Licenciatura Plena em Geografia é uma…

espaço escolar e do processo de ensino-aprendizagem ..........................................................................................................06 3 Reflexões sobre: a Pedagogia Histórico – Crítica, conteúdos ministrados durante as aulas e oficinas realizadas ............................................................... 10 4 Reflexões sobre: os questionários, o Projeto Político Pedagógico e a condição do aluno com deficiência no panorama da escola.............................16

as necessidades das crianças, ouvindo-as, e respeitando-as como seres humanos. O principal objetivo do estágio supervisionado é relacionar teoria e prática, onde o estagiário tem a oportunidade de vivenciar o dia-a-dia da escola em estudo com a teoria estudada para acrescentar aspectos relevantes em sua formação que a prática nos ensina. Como diz Vygotsky (1982), “ quanto mais rica a experiência humana, tanto maior será o material disponível para a imaginação e a…

..................................06 à 11 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................................................................................12 e 13 3 – Plano de Aula.............................................................................................. 14 a 20 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais

Trabalho apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática IV, como pré-requisito de avaliação do 8º semestre, sob a orientação do professor regente Celso Luiz de Freitas Dantas. VALENÇA- BA 2013 PLANO INDIVIDUAL DE AULA DE ESTÁGIO IV. DADOS GERAIS Identificação do Estagiário Nome completo: ALLANN ELKEE LUZ SANTOS Curso: Matemática Período: 8º semestre/ noturno Código de matrícula: Endereço Postal: Telefone: E-mail:…