Pratica De Dialise

UNINOVAFAPI TECNÓLOGO EM RADIOLOGIA PRÁTICA EM LABORATÓRIO RELATÓRIO Disciplina: Biofísica Professor: Francisco Almeida Data da Experiência: 08 de maio de 2013. Experiência Nº 04: Difusão e Osmose Componentes do Grupo: | Nota | * Benedito R Barbosa Filho * Bruna Prado Silva * Kássia Reijane do C Soares * Marcelo Evangelista Coimbra | | Teresina (PI), Maio de 2013. 1º Semestre INTRODUÇÃO Apresenta-se aqui, o relatório da aula prática realizada no…

até 1957. Ela sumiu um posto no corpo docente de Catholic University em 1959, tornando-se, mais tarde, decana. O interesse de Orem na teoria da enfermagem surgiu quando ela e colegas foram encarregadas de produzir um currículo para a enfermagem pratica do Departamento f Health, Education and Welfare, em Washington, DC. Depois da publicação d primeiro livro sobre sua teoria, em 1971, ela continuou a trabalhar nos conceitos de enfermagem e de autocuidados. Recebendo inúmeros doutorados honorários

tamanho da luz (calibre) x hastes. Exemplo: 25x7mm. Material Utilizado: Bico, Corpo, Êmbolo, Bisel, Haste, Calibre. Indicações: Cuidados: Hepatite e HIV Tipos: Intradérmica;X Subcutânea;X Intramuscular;X Endovenosa;X Intraperitoneal (diálise);X Raquidiana/peridural (subaracnóide -anestesia);X Intra-arterial (diagnóstico.-arteriografia, antineoplásicos);X Intra-óssea/ intramedular (mielogramas;terapêutica de transplantes);X Intrapleural (espaço interpleural; drenagem;…

história dos transplantes de órgãos sólidos na Espanha não difere muito da dos demais países, pelo menos em seus primeiros anos. Transplantes renais foram realizados na década de 60 com sucesso relativo e predomínio de doadores vivos aparentados, prática mantida durante os anos 70. Em 1979, uma Lei de Transplantes (30/79) regulamentada no ano seguinte por um Decreto Real (426/80), reconheceu o diagnóstico de morte cerebral permitindo que pacientes com este diagnóstico fossem utilizados…

tóxicos, que podem ser eliminados. O órgão responsável por essa eliminação é os rins. As pessoas em que os rins não conseguem realizar esse trabalho, são submetidas a sessões de hemodiálise para que os resíduos tóxicos sejam eliminados. O processo de diálise é bem parecido com a osmose. A diferença é que tanto o solvente (água) como pequenas partículas dos solutos (entre elas, o resíduo tóxicos) serem capazes de atravessar as membranas semipermeáveis utilizadas. Na osmose apenas o…

deve estar percebendo que algumas práticas em saúde, mais precisamente as boas práticas, incentivam sobremaneira a constante e mais correta possível lavagem das mãos. Em sua função educativa, a VISA incentiva esse procedimento como prática protocolar e preventiva. O que chamo de prática protocolar é aquela que desenvolvemos em nossas ações de trabalho, por exemplo, quando vamos examinar um paciente, administrar um medicamento, calçar luvas. Trata-se de uma prática que faz parte de um…

INTOXICAÇÕES EXÓGENAS Maneira prática e fácil de tratar é pela abordagem das Síndromes Tóxicas (Toxíndrome). Junta as drogas que tem o mesmo efeito ou mecanismo de ação e trata igual, reduzindo a chance de erro, aumentando a chance de acerto e evitando iatrogenia. Abordagem inicial: 1. Avaliação clínica inicial: A, B, C, D e E do ATLS. Avaliar risco de morte: Condições respiratórias (A e B): obstrução de VA; apneia; bradipneia; EAP; IR. Condições cardiocirculatórias ©: alteração…

Tromboses e Tromboflebites; - Reações alérgicas agudas; - Afecções da pele não tratadas; - Câncer; - Asma brônquica e bronquite asmática; - Hipertireoidismo; - Imunodepressão; - Insuficiência Renal dependente de diuréticos ou diálise. HISTÓRICO SOCIAL Pratica alguma atividade física? ( ) sim ( ) não *Se sim, qual?............................................................................ Sua alimentação e saudável? ( ) sim ( ) não. Ingeri bastante líquido? ( ) sim ( )…

transmissão de informação. - Localizar os órgãos do corpo humano corretamente,conhecendo as funções de cada um. - Motivar os educandos e educadores para melhor compreender o corpo humano, por meio de ações educativas que permitam uma interação teórico-prática; DESENVOLVIMENTO - Aulas teóricas de todos os sistemas que formam o corpo humano, estudandosuas funções; - Os dez orgaos principais do corpo humano. 1. Cérebro E em primeiro está o super-computador que é o cérebro.…

....................................................... 67 5. CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES ..............................................................................................................72 5.1. Verificação das hipóteses teóricas e práticas ............................................................................................. 72 5.2. Reflexões finais .............................................................................................................................