Povos Primitivos

educacional para trabalhadores e para elites. d) Porque possibilita aos estudiosos a ampliação do raciocínio, a clareza de idéias, a reflexão crítica. e) Todas as alternativas estão corretas.Educação, sociedade e cultura entre os povos primitivos Período Paleolítico (idade da pedra lascada): 2 milhões a.C até 10.000 a.C.:  nômades/caçadores;  fabricação de ferramentas de pedra, osso, madeira (machados, lanças, facas osso, madeira (machados, lanças, facas etc.); …

1- LEWIS MORGAN E O MARXISMO A forma de sociedade do comunismo primitivo existiu durante muitos milênios, na vida de todos os povos da humanidade, tendo sido a mais primitiva etapa de evolução da sociedade. Foi nesse mesmo período que se iniciou o desenvolvimento da sociedade. Nessa época, os seres humanos viviam em estado de selvageria. Alimentavam-se de vegetais que encontravam por acaso: legumes, frutas silvestres, raízes etc. A descoberta do fogo foi de extraordinária…

justifique a realização dos ritos. Nesses povos não há aspectos separados da vida social, ou seja, as políticas e as religiões estão imbuídas de uma mesma justificativa, concretizado pela tradição. A miríade de forças que controlam o cotidiano, através de espíritos e deuses podem indicar ações como cultos aos antepassados e ritos de passagem. Em geral a figura do sacerdote é unificada e também é o líder político. Do Paraíso perdido aos homens “primitivos” Às vezes, se sente vontade…

A educação e as cerimônias de iniciação Entre todos os povos primitivos encontraram as cerimônias de iniciação, que possuem especial valor educativo. Em algumas tribos elas são breves; em outras duram anos. Geralmente tais cerimônias se verificam desde o início da adolescência até a admissão do jovem à comunidade adulta da tribo. Qual o significado educativo dessas cerimônias? Em primeiro lugar elas têm um valor moral: através das mutilações a que deve se submeter, o menino…

Homem Primitivo • “Primitivo são aqueles povos cujas atividades são pouco diversificadas, cujas formas de vida são simples e uniformes, e cuja cultura possui muito escasso conteúdo intelectual” Franz Boas Aspectos da Educação Primitiva • Informal; • Natural; • Espontânea; • Imitação da Vida Adulta. Educação Primitiva • A educação primitiva fundamentava-se nos rituais de iniciação. As cerimônias de iniciação possuíam especial valor educativo: moral, social, politico e religioso •…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Aula 1 - A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era a forma que as crianças aprendiam e quem eram os responsáveis pela educação? A que o homem primitivo dedicava sua vida? R: No estágio primitivo a sociedade é simples e rudimentar, pode-se determinar a natureza geral voltada para uma Educação prática. Mesmo assim, muito raramente, pode-se encontrar por parte da sociedade um processo de educação consciente e direto, em que a

A origem do Direito e os direitos dos povos sem escrita. Considerações gerais Não se pode estudar a história do Direto senão a partir da época à qual remontam os mais antigos documentos escritos conservados. Esta época é diferente para cada povo, para cada civilização. Preliminarmente, necessário se faz distinguir dois momentos: a pré-história do Direito e a história do Direito, distinção esta que tem por base o conhecimento ou não da escrita. O aparecimento da escrita e, em conseqüência

Atividade 1Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação dos povos primitivos era dividida em estágios distintos. Sendo que no primeiro o aprendizado dava-se por meio da imitação, a criança brincava com instrumentos e miniaturas usados pelos adultos. O segundo estágio dava-se também por meio da imitação, mas uma imitação consciente, pois as crianças

A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A Educação dos povos primitivos apresentava-se sob a forma mais simples e rudimentar, pois não havia educação sistemática nem instituições de ensino. Todavia, havia certas épocas e lugares determinados para realizar uma educação intencional, visto que a época preferida era a da puberdade e os lugares eram as chamadas casas dos homens, santuário dos bosques. A Educação desses povos…

aos atos de governo, se é escrito ou consuetudinário. O que interessa, apenas, é a existência, explícita ou tácita, de um conjunto de princípios, preceitos, praxes, usos, costumes etc., que ordenavam, com supremacia e coerci­ tividade, a vida de um povo. É nessa vertente que desponta o sentido amplo de constitucionalismo, que não se confunde com aquela técnica jurídica de tutela das liberdades surgida nos fins do século XVIII e adotada pela maioria dos Estados para pôr fim ao governo…