Pedagogia

História da Educação

1) Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada?
A Educação dos povos primitivos apresentava-se sob a forma mais simples e rudimentar, pois não havia educação sistemática nem instituições de ensino. Todavia, havia certas épocas e lugares determinados para realizar uma educação intencional, visto que a época preferida era a da puberdade e os lugares eram as chamadas casas dos homens, santuário dos bosques. A Educação desses povos dividia-se em três formas: A educação Física, Educação Intelectual e Educação Moral.
A educação Física era o jogo da imitação, onde as crianças brincando, imitavam os mais velhos, com ferramentas de mentira, e assim aprendiam as atividades da tribo. Na Educação Intelectual as crianças eram treinadas para resolver as suas necessidades individuais para mais tarde resolverem os da família e da comunidade, ou seja, se o jovem deveria viver da caça e da pesca, era habituado desde cedo a aprender todas as atividades relacionadas a isso. E por fim, na Educação Moral os primitivos visavam transmitir aos mais novos preceitos morais e espirituais, dentre eles o respeito aos pais e aos mais velhos, o culto dos antepassados, o sofrimento de honra, a fidelidade da palavra e a obediência a autoridades legítimas.

2) O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira? (valor 0,0 a 2,0)
A educação chinesa era referência aos povos orientais, pois era a mais elaborada, de mais longa duração e oferecia as melhores oportunidades de estudo. Possui um grande domínio da linguagem escrita através de caracteres. A organização