Povo Indigena

Convenção 169 da OIT: os direitos fundamentais dos povos indígenas e tribais Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da Facisa, como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Politica Social, ministrada pelo (a) Prof (a) Lais Rodrigues. Unaí – MG 3 Dezembro / 2012 INTRODUÇÃO Iremos abordar a inovação e o abandono dos índios como categoria social , falar sobre os direitos dos índios em suas próprias terras, que são direitos definidos como…

TRABALHO DE ANTROPOLOGIA Terras Indígenas, Laudo Antropológico e Hidrelétricas no Brasil. 1- INTRODUÇÃO A constituição Federal de 1988 marca a superação da perspectiva integracionista, uma constante da legislação indigenista até então, finalmente reconhecendo aos índios o direito à alteridade. A terra, por sua vez, assume um lugar central para as sociedades indígenas, constituindo a principal condição de sua reprodução e subsistência. A aproximação

regularização de propostas curriculares alternativas às vigentes nas escolas indígenas até aquele momento e pela elaboração de materiais didáticos de autoria indígena adequados às diferentes realidades. ------------------------------------------------- As organizações indígenas12 passam então a reivindicar, junto ao poder público, a legitimação e legalização dessas atividades educacionais formais desenvolvidas pelos professores indígenas em suas escolas por meio da sua inserção no…

que se afirmam os direitos dos povos tradicionais grandes empreendimentos governamentais priorizam o desenvolvimento econômico em detrimento do bem estar social. No dia 30 de Novembro de 2007 o fórum dos Povos Indígenas da Amazônia encerra com protesto contra hidrelétricas no Rio Madeira e reafirmam lutas em defesa dos direitos indígenas. Com um ato de protesto e rituais indígenas na beira do Rio Madeira encerrou hoje, 30/11, o III Fórum Permanente dos Povos Indígenas da Amazônia,…

BERVIAN DUANA BORBA FRANCIELA GODOI VIAU FRANCIELE STEFFEN JULIANA SCHOLLES STAUDT ROGERIA DALLIUS SAÚDE INDIGENA SAÚDE COLETIVA: POLÍTICAS DE SAÚDE SÃO LEOPOLDO, 17 DE JUNHO DE 2013. CHARNIELE JANKE CLARITA SILVINO DAIANA MARINE BERVIAN DUANA BORBA FRANCIELA GODOI VIAU FRANCIELE STEFFEN JULIANA SCHOLLES STAUDT ROGERIA DALLIUS SAÚDE INDIGENA Trabalho da Disciplina Saúde Coletiva: Políticas de Saúde para obtenção da nota parcial da avaliação…

CARTEIRA INDÍGENA: Diretrizes e Normas de Funcionamento (PACTUADAS NA II OFICINA NACIONAL DE TRABALHO DA CARTEIRA INDÍGENA, EM 2008, E APROVADAS PELO COMITÊ GESTOR, EM 2009) BRASÍLIA, OUTUBRO DE 2009 1 I - PRINCÍPIOS , LINHAS TEMÁTICAS, VALOR E DURAÇÃO DOS PROJETOS 1.O que é a Carteira Indígena? É uma ação do governo federal, cuja finalidade é apoiar e fomentar o desenvolvimento sustentável, a gestão ambiental das terras indígenas e a segurança alimentar e nutricional dos…

Contribuições dos povos indígenas ao Brasil e ao mundo Definição técnica das nações unidas (1986) Continuidade histórica das sociedades anteriores a invasão e a colonização; Consideram a si mesmos distintos a outros setores da sociedade; Estão decididos a conservar a desenvolver e a transmitir ás gerações futuras seus territórios ancestrais e sua identidade étnica. Porquê índios ou indígenas? Segundo o dicionário : Significa nativo, natural de um lugar, está denominação é um…

O Espaço Colonial: A Organização do Espaço indígena Prof: FRANCO Frente: 01 Aula: 01 AL220107 AS INVASÕES EUROPÉIAS É muito difícil calcular a população que vivia no Brasil na época da invasão européia. Só na Amazónia, que se estende pelo Peru Colômbia, Venezuela e Bolívia, viviam mais de uma centena de povos que falavam línguas diversas e tinham costumes diferentes. Eram tão numerosos que os primeiros europeus não se cansavam de admirar a quantidade de aldeias encontradas à

reconhecimento e na valorização das diferenças culturais – entre os povos indígenas, a sociedade civil e o Estado. Sabemos que esta é inclusive a perspectiva apontada pelos “Novos Parâmetros Curriculares do MEC”, nos quais a questão da diversidade cultural figura entre os “temas transversais”. É desejável que isto possa contribuir para o complexo processo de mudança de mentalidade e postura quanto às diferentes culturas dos povos que habitam e constituem o nosso país: olhar a…

DE UMA EDUCAÇÃO NACIONAL DE QUALIDADE – ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS Título do Projeto: Projeto CNE/UNESCO 914BRA1136.3: Desenvolvimento, aprimoramento e consolidação de uma educação nacional de qualidade – História e Cultura dos Povos Indígenas Objetivo: Realizar estudo sobre as ações desenvolvidas em Instituições de Ensino Superior sobre a temática da história e cultura dos povos indígenas nos cursos de graduação e pós-graduação, como subsídio ao Conselho…