Poulantzas O Estado O Poder

pertinência da utilização de Gramsci no estudo da construção e dinâmica do Estado Imperial brasileiro durante o século XIX. Portanto, o objetivo deste texto é buscar entender de que forma o pensamento gramsciniano foi utilizado para se pensar, a partir de novos pressupostos, a construção desse Estado Imperial e, ainda com base no filósofo sardo, propormos ainda uma outra „leitura‟ das imbricadas relações entre Estado e Sociedade no Brasil do dezenove. * Professor Adjunto do…

violência é uma manifestação da luta pelo poder, melhor dizendo, a violência é, essencialmente, política. A frase de C. Wright Mills “Toda política é uma luta pelo poder; a reforma básica do poder é a violência” corrobora para o enfoque deste fenômeno desestruturante da sociedade. A questão da violência está diretamente relacionada ao sistema organizacional político e remete às diferenças socioeconômicas – as lutas de classes. Para Karl Marx, o Estado se constitui enquanto…

nasce das relações de produção, consolida-se no Estado como forma organizada de controle social e amplia-se com as organizações de modo geral. Assim, a sociedade moderna tornou-se uma "sociedade de organizações burocráticas submetidas a uma grande organização burocrática que é o Estado" (MOTTA, 1981, p. 8). Adotando-se as orientações de Weber e Marx, segundo Prestes Motta (1981, p. 8-9), a burocracia apresenta algumas características. Mantém-se um estado de segurança e conformismo em…

burguesas e a nobreza. Esta nova classe social buscava o lucro através de atividades no comércio. Segundo Poulantzas: “O conjunto do capital não-monopolista situa-se do lado burguês da barreira de classe, aliás, a intensidade das contradições do capital não-monopolista com o capital monopolista destaca, exatamente no seio do capital não-monopolista, delimitações segundo uma ordem de grandeza. (POULANTZAS, 1978, pag.40)” Surgem também os banqueiros e cambistas, cujos seus ganhos estavam…

Utilizamos, para isso, as principais obras de Fernando Henrique Cardoso, Octávio Ianni, Francisco C. Weffort, José Arthur Giannotti e Paul Singer. Embora o grupo d’ O Capital não tenha se limitado a esses intelectuais, certamente eles tiveram um poder maior de influenciar o debate teórico, realizado entre as décadas de 1960 e 1980 1. O PROJETO VEM A PÚBLICO O artigo "Notas para uma análise metodológica de O Capital", assinado pelo filósofo José Arthur Giannotti1 e publicado na…

RESPOSTAS CapÍtulo III 1) Dos elementos que segunda a autora traz para a regulamentação social do Estado é simplesmente um fato que chama a atenção no Estado e sociedade é o tardio interesse teórico para com o Estado em ação, isto é, para com aquele tipo de Estado dotado de obrigações sociais por meio de políticas. Sendo que não há portanto, explicação fácil para o fato de o papel ativo do Estado, imbricado à sociedade e mediado por políticas de intervenção (sociais e econômicas),…

QUESTÕES-CAPIII,IVE V. CAPITULO III 1) A autora traz elementos para análise da regulação social do Estado.Descreva-os. 2) Durkheim, Weber (abordagens não-marxista, funcionalista e compreensiva, respectivamente) e Max apresentaram resistências teóricas ao estado social. Caracterize-as. 3) Parsons deu ênfase interdependência sistêmica do sistema social.Partindo dessa lógica, qual a função das instituições de bem-estar social? R-Que estabilidade social só poderia ser mantida…

destaca a necessidade de se analisar dois espaços políticos diferentes, mas combinados: as transformações no sistema institucional dos aparelhos do Estado e as evoluções da cena política. Conclui-se que as reformas econômicas neoliberais não apenas prescindiram de uma verdadeira reforma política que aumentasse a representação, e de uma reforma do Estado que favorecesse a participação. As reformas neoliberais tiveram como precondição o arranjo autoritário dos processos de governo herdados…

brasileira. Espaços educativos formais e não formais no contexto nacional. Concepções teóricas pedagógicas dos autores clássicos das Ciências Sociais (Marx, Weber e Durkheim) e dos autores contemporâneos. Bibliografia Básica FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 6. ed. São Paulo : Moraes, 1986. 142 p. GADOTTI, Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 11.ed. São Paulo : Cortez, 2000. 175p. KRUPPA, Sônia M. Portella. Sociologia da Educação. São…

destacam-se questões relativas a cultura e identidade, poder, e espaços públicos e democracia participativa. No segundo, a disciplina problematiza questões referentes a capital social, capacidades e empoderamento, e novos atores sociais e territorialidade. CONTEÚDO PROGRÁMATICO: I. Campos Temáticos nas Análises dos Processos de Desenvolvimento Local. 1. Para começar: olhares para o “desenvolvimento local”. 2. Cultura, Identidade e Desenvolvimento. 3. Poder, campos e espaço social…