Potencias Matematicas

log2(x – 1) f(x) = log0,5x 2 Logaritmo: Logaritmo pode simbolizar potência de outra forma. Como 10 ao quadrado = 100, então log 100 = 2. Eles são mais curtos que as potências. Imagine que as potências indiquem a altura de um foguete que, depois de lançado, atinge 10 m em 1 segundo, 100 m em 2 segundo, e assim sucessivamente. O tempo é sempre o logaritmo da altitude.…

portfólio 1 MATEMÁTICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2011 portfólio 1 MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de Sistemas de Informação da Faculdade ENIAC para a disciplina de Matemática Prof. Wilson

2ª LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES DE MATEMÁTICA (Potenciação, Raiz quadrada e Expressões Numéricas) Ensino fundamental 6º ano ORIENTAÇÕES: Realize os exercícios em folhas de fichário com a identificação completa; não há necessidade de copiar as consignas, mas é muito importante o registro dos cálculos ou raciocínio utilizado para a resolução das questões propostas. Lembre-se de que apesar de estar em casa, o compromisso, a organização e a dedicação com os estudos são muito…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância MATEMÁTICA Trabalho de Matemática apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como exigência parcial para obtenção em Tecnólogos, com habilitação em Gestão, sob orientação da Tutora Presencial Profª Silvana Maria Ribeiro. Jean de Andrade RA 415361 Marcelo França Moran RA 427273 Ulysses Baptista Barril RA 413409 Alessandro Ribeiro RA 426996 Cleiton de Oliveira RA 447620 POLO COTIA

MATEMÁTICA FINANCEIRA O estudo da Matemática Financeira se reveste de vital importância para qualquer pessoa que almeje entender o mundo atual tal qual ele se apresenta: Fluxos de capital em corrente pelo mundo, tornando economias, hoje estáveis, em instáveis de uma hora para outra. Decisões de cunho social, sendo tomadas considerando como mais relevantes aspectos financeiros. Enfim, o dinheiro ditando as regras em quase todos, senão todos os aspectos de nossas vidas. Elaborado por

d) 5) Calcule os produtos: a) b) c) d) e) 6) Calcule: a) b) c) 7) Calcule , em que: 8) Calcule as divisões: a) b) c) d) e) 9) Calcule as expressões: a) b) c) d) e) 10) Reduza a uma só potência: a) b) c) d) e) f) 11) Calcule o valor das expressões: a) b) c) d) e) f) Respostas para os exercícios acerca de números racionais: 1) a) b) c) d) e) 2) a) b)

infinita periódica ou dízima periódica: (repetição infinita de algarismos após a vírgula) 1  0,33333...  0,33 3 37  6,16666...  6,16 6 7  2,3333333...  2,33 3 Fração geratriz é a fração que dá origem à dízima. Aula 1 - Matemática Profª Patrícia Alves 1 - Escrever dízimas periódicas sob forma de fração: 0,6666... 1) x = 0, 6666... 2) Multiplicar ambos os lados da equação por 10: 10x = 6,666... 3) Subtrair as equações: 10x = 6,666... - x = 0,…

interesse e a curiosidade de acadêmicos no que diz respeito a origem do cálculo, seus precursores, suas raízes e suas dificuldades. Mostra também a necessidade e a aplicação da matemática nas mais diversas áreas fazendo com que o acadêmico perceba que a matemática não pode ser ignorada nem abandonada. A beleza da matemática está em estudá-la com o rigor próprio que ela exige, ficando horas e horas debruçado sobre uma única questão, para finalmente se alegrar com o resultado, que para…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA - UNIDERP ADMINISTRAÇÃO DESAFIO MATEMÁTICA APLICADA ALUNOS SOROCABA 2011 Resumo Conceitos teóricos e práticos sobre práticas das funções: de 1º e 2º grau, função exponencial, logaritmos, funções potência, polinomial, racional, e inversa, conceito de derivada e técnicas de derivação. Palavras - chave: Função, teoria, exemplos. Sumário 1.Introdução

possíveis maneiras de evitar esses transtornos antissociais, fornece conhecimentos acerca das adequações necessárias para o ensino da matemática, apresenta informações importantes e úteis para os docentes, referentes às metodologias de ensino da matemática além de apresentar o material pedagógico escolhido pelo grupo e a sua importância como apoio ao ensino da matemática. 2 ESTABILIDADE DO COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL NA TRANSIÇÃO DA…