Potencialidade E Diferenciação Relação Entre Elas Atravé

que não são considerados super dotados) são capazes de uma atuação em pelo menos sete diferentes e até independentes áreas intelectuais. Com base em seus estudos e pesquisas, ele questiona e até põe em dúvida a possibilidade de medir a inteligência através de testes de lápis e papel e valoriza diferentes atuações em culturas diversas. Segundo Gardner, "A inteligência é a habilidade de resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais…

Objetivos Este trabalho tem o objetivo geral de diagnosticar algumas características de ocupação da Bacia do Córrego do Monjolo, as quais influenciam na macrodrenagem pelo canal. Para isto, são utilizadas técnicas se sensoriamento remoto para a diferenciação das feições do uso do solo com base na chave de interpretação. Material e Métodos Para o desenvolvimento do trabalho foi utilizado o software QUANTUM GIS, sendo este um Software Livre licenciado sob a “GNU General Public…

implantação de uma UEN é fazer com que um determinado setor da organização atue de forma estratégica e otimizada dentro de uma AEN. Área estratégica de Negócios. A AEN é o segmento de mercado no qual a organização atua através da sua, ou das suas UEN. Todas as potencialidades das equipes que atuam na UEN devem estar direcionadas a atender as necessidades e oportunidades que surgem dentro das AEN. Normalmente, diversos aspectos do cenário organizacional podem determinar que a criação…

educação não formal se da em vários processos e de várias formas como: a aprendizagem política dos direitos das pessoas enquanto cidadãos; a capacitação das pessoas para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento da potencialidade; a aprendizagem e exercício de práticas que capacita o indivíduo a se organizam com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas coletivos cotidianos; a aprendizagem de conteúdos que possibilitem ao indivíduo a…

psicologia, qual a relação entre psicologia da educação e da aprendizagem, teorias sobre a educação, também apresentará os métodos usados pelos psicólogos escolares para uma melhor aprendizagem dos alunos. A psicologia somente foi reconhecida como ciência em 1879, mas sempre existiu. É ela um objeto de estudo que visa conhecer e compreender o ser humano na sua totalidade, ou seja, biologicamente, socialmente, emocionalmente e culturalmente. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A RELAÇÃO…

comunicar algo. Por dados compreendemos informação quantificada. Logo, a infografia em base de dados se apropria deste tipo de informação para a elaboração de infográficos, transformando dados em visualizações, a partir da manipulação dos mesmos através de softwares ou aplicações web. A evolução das tecnologias da informação e o domínio crescente, por parte da sociedade, das tecnologias “multimídias”, possibilitam a produção de material informacional de forma ágil, dinâmica, em…

qualidade, e a contribuição das relações de afetividade na escola para que o educando construa habilidades cognitivas através da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. A escolha do tema da pesquisa se deu por muitas vezes presenciar cenas de choro constantes devido às crianças não conseguirem concluir as tarefas propostas pela professora. A presente pesquisa se deu através de um questionário aplicado com 05 professores do 2º ano do ensino fundamental de uma escola na rede…

que concebeu o modêlo do sistema aberto, entendido como compiexo de elementos em interação e em intercambio 'contínuo com o ambiente. Em seu livro Teoria geral dos sistemas, êsse autor apresenta a teoria e tece considerações a respeito de suas potencialidades na física, na biologia e nas ciências socl~is. No mesmo livro, von Bertalanffy lança os pressupostos e orientações básicos de sua teoria geral dos sistemas, como segue: a) há uma tendência para a integração nas várias ciências…

influência do ambiente nos primeiros anos de vida, o papel do outro na constituição do eu, a relação do bebê com sua imagem no espelho e como ocorre o acesso no mundo simbólico, cultural e lingüístico pela criança. O meio ambiente é o manancial do desenvolvimento do recém-nascido, dele a criança retira os recursos necessários para sua existência. O meio ambiente, é tudo o que rodeia o individuo: a sua relação com a mãe, com a família, com os objetos, no âmbito afetivo, motor,…

trocas e por meio destas trocas desenvolvendo habilidades e concepções. Para Piaget a palavra chave é construção do conhecimento onde é através da maturação biológica que acontece a obtenção do desenvolvimento, para Vygotsky é através da interação social que o desenvolvimento acontece e para Wallon a emoção é o fator principal na sua teoria e o primeiro meio da relação entre o individuo e as pessoas, sendo essencial no seu desenvolvimento. Parafraseando os teóricos Wallon, Piaget e…