pedagogia

Mary Del Priore, que estuda a sexualidade no Brasil ao longo dos séculos. Segundo a historiadora, o papel da igreja na formação da nossa sociedade no século 19 ajudou a formar essa dupla moral. "A casa tinha de ser o exemplo da sagrada família de Maria, José e Jesus, voltada para os valores mais altos que preconizava a igreja católica. A igreja consagra o matrimônio como obrigatório. Mais do que isso: o sexo dentro do casamento tinha de ser higiênico e a única preocupação era a reprodução". De acordo com a pesquisadora, a igreja regulamentava inclusive o que deveria acontecer entre quatro paredes. “Os beijos eram condenados. Os padres confessores perguntavam o que as pessoas faziam no quarto e reprovavam todo tipo de toque no corpo com objetivo de ter prazer. A posição da mulher sobre o homem era contrária à lei divina. http://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/redacao/2012/04/27/brasileiro-e-falso-moralista-e-duas-caras-quando-se-trata-de-sexualidade.htm O avanço da violência nas escolas públicas e particulares de Minas registrado pelas estatísticas e sentido na carne por professores e alunos mobiliza Ministério Público, Judiciário, Legislativo, sindicatos e educadores em busca de soluções para a paz. O número de ocorrências cresceu 140% (82 para 190) nas escolas no primeiro semestre deste ano comparado a igual período de 2010, segundo a Secretaria de Estado de Defesa Social. Em pouco…

melhoria da qualidade de ensino de todos os alunos. Depois da conversa e sondagem com os professores envolvendo aspectos ligados aos problemas e dificuldades encontradas no dia-a-dia das salas de aula e da escola, o questionário foi testado e preenchido pelos educadores, num tempo pré-determinado, recolhido e tabulado conforme já citado anteriormente. É certa que a qualidade da formação dos educadores não garante, por si só, a qualidade da educação escolar. Mas é uma condição…

....... 49 4.1. Visão sobre as ações de Formação Continuada .............................. 49 4.2. Demandas da Formação Continuada ............................................ 57 4.2.1. A natureza das demandas em Formação Continuada............. 62 4.2.2. Perfil dos professores interessados em Formação Continuada 64 4.2.3. Incentivos à Formação Continuada ..................................... 65 4.3. Práticas formativas mais…

quanto às suas estratégias de ensino; muitas delas (como a praticada nos anos 30) foram descartadas ou desvalorizadas, sendo tratadas como arcaicas. É bom lembrar que nem sempre isso é verdade, uma vez que muitas delas são de grande valia para o aprendizado. A seguir, alguns mitos sobre o ensino da Geografia: - Muitos afirmam que a Geografia se limita a aparecer em livros didáticos, informação totalmente equivocada, uma vez que é possível identificar a disciplina nos noticiários e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO /FAED CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS GISLENE PRIM SANDRA REGINA PIRES FERREIRA FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO /FAED CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES…

“Tropical quente e úmido”. 2.3 Considerações Bioclimáticas para a região. 2.4 Arquitetura Local. 2.5 Obras escolhidas: 2.6 Análise: 3. Conclusão; 4. Referência Bibliográfica. 1. Introdução: Do legado negativo que o modernismo proporcionou, nenhum foi tão devastador quanto a disseminação do estilo internacional na arquitetura. Este conceito estético ficou conhecido por se utilizar de soluções puramente formais em substituição das tradições locais,…

então município de Mirassol D oeste- Mato Grosso, quais foram os fundadores deste município, que deram início, na fundação deste, e com isso ouve a necessidade de construir uma escola, para receber os filhos dos migrantes que naquela Gleba, chamada de Gleba de Mirassol, distrito de Cáceres, chegavam, com objetivo de adquirir terras para trabalhar e sustentar suas famílias, e migrantes estes que vieram do interior do estado de São Paulo. Desse modo, pode- se verificar no decorrer dos…

Apresentação da Empresa O Universitário Escola Técnica é uma instituição de ensino superior constituída a partir de 2007. A instituição foi criada com o objetivo de atender a demanda de estudantes da Zona Norte e redondezas da cidade de Porto Alegre, para desenvolvimento tecnológico e econômico desta região. A instituição contempla os seguintes cursos técnicos: Enfermagem, Radiologia, Nutrição e Dietética, Segurança do Trabalho, Informática e Sistema de Produção. Em 2010 passou a contar…

EDIFICA COMO REFERENCIAL PARA INTERVENÇÃO NA ENVOLTÓRIA DE EDIFÍCIO EXISTENTE: O CASO DO EDIFÍCIO DELTA. SÃO CAETANO DO SUL 2011 GLÁUCIA SCHNEIDER BETTS PROCEL EDIFICA COMO REFERENCIAL PARA INTERVENÇÃO NA ENVOLTÓRIA DE EDIFÍCIO EXISTENTE:O CASO DO EDIFÍCIO DELTA. Monografia apresentada ao curso de PósGraduação em Gestão Ambiental e Práticas de Sustentabilidade do Centro Universitário do Instituto Mauá de Tecnologia para obtenção do título de Especialista.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Elaine Cristina Alves de Oliveira-1937894867 Pindamonhangaba/SP 2015 Resumo A criação de um projeto educativo é uma ferramenta muito eficaz, pois possibilita ao professor promover a interação entre alunos através do trabalho em grupo, ao mesmo tempo estamos trabalhando as diferenças de opinião e interesses, permitindo que diferentes áreas atuem um…