Portfólio Sobre O Eja

FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO abre ao permitir aos educadores uma formação com a oportunidade de reflexão sobre a sua própria prática, na medida em que eles já atuam como docentes. É, também, uma forma de respeitar e considerar as peculiaridades e especificidades de sua realidade loco - regional e educacional. Desta forma, buscando contribuir…

de aulas ao vivo, atividades online e texto impresso é um modelo promissor para alunos que têm dificuldade em trabalhar sozinhos, em ter autonomia intelectual e gerencial da sua aprendizagem. Parcerias e consórcios em EAD As expectativas sobre o sucesso dos consórcios foram grandes no fim da década de noventa. Mas a realidade é desigual. Alguns consórcios estão caminhando bem e outros ainda não avançaram tanto quanto o prometido ou esperado. Há uma retomada atualmente de…

identidade dos sujeitos da educação. O contexto brasileiro no tratamento da diversidade etnocultural na educação. Objetivo Geral: Estudar a importância da Sociologia dentro do contexto educacional, levando o aluno a refletir sobre o papel da escola na formação do cidadão e sobre as condições atuais da sociedade brasileira. Objetivo Específico: - Identificar os métodos e conceitos básicos da sociologia na educação; - Conhecer a cultura como processo social e individual; -…

Educação Básica Gerência de Ensino Fundamental 15 • para a/o(s) estudante(s) retidos no 3º ano ou no 5º ano do Ensino Fundamental em 2011, deverá ser oferecido atendimento com programação específica em Turmas de Progressão – com base no diagnóstico sobre as dificuldades detectadas nos instrumentos de avaliação – com a possibilidade de promoção durante o período letivo, mediante avaliação diagnóstica (§ 1º, art. 9º, Resolução CEB/CEE-AL nº 08/2007). Caso não seja possível agrupá-los…

Propicia a mudança e a transformação dessa forma, não se reduz a mera atribuição de notas, conceitos ou pareceres para aprovação ou reprovação, já que o processo educacional não pode ser tratado nem reduzido a esses aspectos. A investigação contínua sobre os processos de construção da aprendizagem demanda rigor metodológico, que se reduz por registros significativos, sinalizando as possibilidades de intervenções necessárias ao avanço e à construção do conhecimento. Os registros garantem…

relatório deixo minha exposição sobre as aulas observadas e administradas no ensino fundamental, os estudos realizados nas oficinas de aprendizagens, nos seminários e atividades continuadas.Pois o modo correto de levar conhecimento contextualizado aos alunos,a pratica da docência ,a historia da escola,sua cultura,sua avaliação Aqui considero também as políticas educacionais, suas influencias no sistema educacional, o papel que o gestor para adquirir o sucesso escolar sobre o…

da economia e da clientela. Assinale a opção que indica o componente curricular que pertence a parte diversificada do currículo, de acordo com a escolha da escola. a) História do Brasil b) Educação física c) Artes d) Informática e) Matemática 2. Sobre uma avaliação, que contribui para o desenvolvimento dos alunos e ajuda o Professor num acompanhamento da aprendizagem de todos, analise: I. A função informativa é instrumento de classificação de aprendizagem dos alunos. II. Para obter…

28 Referências Bibliográficas...............................................................................................29 SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL – COSMÉTICOS FRANVANTINE INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta um estudo de caso sobre uma Indústria de Cosméticos fictícia, onde nos baseamos em uma grande indústria de cosméticos do Brasil, que visa preservar a natureza e seus projetos são de grande proveito, tendo em vista aspectos relacionados à sua Gestão Ambiental e…

Municipal de Educação O Conselho Municipal de Educação de Santa Bárbara de Goiás, com Lei de criação Nº. 436 de 09/10/97, e Lei de Reformulação Nº 654 de 23 de fevereiro de 2011, tem como objetivo básico, ampliar o espaço político de discussão sobre educação e cidadania, concorrendo para elevar a qualidade dos serviços educacionais e da sociedade como um todo garantindo-lhe o direito de participar da definição das diretrizes educacionais no município, assumindo as funções…

educação infantil através das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e do Referencial Curricular Nacional. Esclarecer os objetivos desse tipo de ensino, como deve ser a metodologia e o papel do professor. Na continuação é feito um relato sobre os aspectos mais relevantes que compõem a fundamentação teórica do trabalho realizado, a qual tem como base as teorias de Vygotsky. Também tem como objetivo Identificar a caracterização da realidade da escola/instituição onde foi…