Portfólio Entrevista Com Professores

O presente trabalho Portfólio UTA – Organização Escolar descreve a leitura, pesquisa e o entendimento por parte de Priscilla Alexandra Carlos, aluna do Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, sobre as questões apresentadas junto às disciplinas de Fundamentos Históricos da Educação Brasileira, disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico e a disciplina de Sistema de Ensino e Políticas Educacionais. Bem como, pesquisa a campo junto à disciplina…

PORTFÓLIO: conceito e construção Portfólio é o registro da trajetória de aprendizagem do aluno que se dá através da seleção e organização de documentos produzidos por ele, ou documentos externos, como fotos, reportagens, textos, que de algum modo contribuíram com sua aprendizagem durante o curso, a elaboração do portfólio é de responsabilidade do aluno, mas tem a supervisão direta do professor que auxilia na organização e na seleção das informações a serem utilizadas. Cada aluno pode organizar

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUBENS R. DE ALMEIDA - RU - 649135 PORTFÓLIO UTA DIDÁTICA BRASÍLIA – DF 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUBENS R. DE ALMEIDA - RU - 649135 PORTFÓLIO UTA DIDÁTICA Portfólio apresentado à UTA – Didática, no Curso de Pedagogia da Universidade Internacional de Curitiba. Tutora: Danielle Alves de Lima…

apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Magistério Nível Médio no curso de Pedagogia à Distância de Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Carlos Nunes Centro Associado: Colégio Científico SÃO LEOPOLDO 2010 Sumário INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4 APRESENTAÇÃO DOS DADOS LEVANTADOS 5 Entrevista dos Professores 5 Entrevista com o Pedagogo 6 Entrevista dos Alunos 7…

AVALIAÇÃO PORTFÓLIOS Em 2006, o portfólio foi implantado na Rede Municipal de Santos como instrumento de avaliação. A proposta inicial foi de um ano de experiência com os formulários criados por um grupo de educadores da Secretaria Municipal de Educação. A partir deste momento, cada UME poderia, de acordo com a sua realidade, adaptar ou criar novos formulários que retratassem o processo de desenvolvimento dos alunos. A partir de 2007, as UMEs tiveram autonomia para produzir…

fracasso. O maior problema encontra-se em professores que não utilizam os conhecimentos adquiridos pelos alunos através de suas vivências no cotidiano. Tal atitude gera desmotivação por parte dos educandos no que se refere a aprendizagem exigida destes, pelo currículo escolar. Se perguntarmos ao aluno porque está na escola, este responde para aprender, tirar notas boas e passar no vestibular. Se indagarmos a ele aprender o quê? Logo dirá:_ O que o professor ensinar. Sabemos que, na…

ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis; Maurílio Bergamo; Vilze Vidote Costa; Lucy Mara Conceição; Cyntia Simioni França; Vilze Vidote Costa Produção textual interdisciplinar grupo Objetivos:  Refletir sobre o que é…

1 O que é um portfólio? É um instrumento ... • • de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor; que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos, durante um curso, série ou disciplina. Qual o objetivo de um portfólio? • Ajudar os estudantes a desenvolver a habilidade de avaliar seu próprio trabalho e desempenho, articulando-se com a trajetória do seu desenvolvimento profissional, além…

O QUE É PORTFÓLIO? O QUE É PORTFÓLIO? É uma técnica inovadora, de avaliar o progresso das crianças através de um conjunto de procedimentos contínuo, são instrumentos de estimulação do pensamento reflexivo. Essa técnica, pode-se dizer que é uma avaliação contínua mais autêntica, objetiva e compreensiva, permitindo acompanhar todos os processos de aprendizagem. Resumindo PORTFÓLIO não é um deposito de trabalhos “organizados” é sim um suporte para podermos observar e respeitar o…

MOREIRA, RU 618797 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ CIENCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DA NATUREZA CONDEÚBA 2014 CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER MARIANA MARIA DE OLIVEIRA BITENCURT, RU 598982 PATRÍCIA APARECIDA NEVES CHAVES, RU 773676 ROSILENE ALVES MOREIRA, RU 618797 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ CIENCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DA NATUREZA Relatório de portfólio de pesquisa e…