Portfólio Brincadeiras

comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde, representar determinado papel na brincadeira, as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como atenção, a imitação, memória e imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio de inteiração, da utilização e da experimentação de regras e papéis sociais. (LOPES, 2006, P. 110). Nesse sentido, vale ressaltar que as brincadeiras como as cantigas de roda são de grande valia para o…

memorizar um repertório de músicas por meio da leitura feita pelo professor; · Cartazes com letras de músicas; · Brincadeiras com cantigas de roda; · Musicalizar histórias com instrumentos musicais; · Coletânea das músicas trabalhadas; · Montar um livrinho usando os instrumentos musicais e as músicas preferidas da turma para o Portfólio; · Música preferida do aluno; · Pesquisa da música e estilos musicais da família; · …

crianças podemos usar os seguintes instrumentos: dossiê, portfólio, atividades escritas, ficha de registro docente e relatório individual das crianças. CARACTERÍSTICAS DOS INSTRUMENTOS Dossiê é uma atividade organizada individual ou coletivamente, obedecendo a uma seqüência cronológica no processo de desenvolvimento da criança, que, junto com a professora, pode ser colocada numa pasta ou colada no caderno, podendo ser uma atividade ao mês. Portfólio é um Instrumento de registro…

características pessoais e respeito às características alheias. - Conhecer o espaço físico da escola e deslocar-se nele com facilidade e autonomia. - Identificar e nomear professor, os colegas e demais pessoas do convívio escolar. - Participar em brincadeiras, jogos, atividades diversas de audição, canto e movimento, articulados com a linguagem musical. - Desenvolver a habilidade de falar em público: esperar a vez, ouvir com atenção, emitir opiniões. - Conhecer e interagir com os…

INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA – LÍNGUA PORTUGUESA Portfólio apresentado a UTA Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia a Distância Faculdade Internacional de Curitiba. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 “O DESENHO E A BRINCADEIRA - FORMAS DE LINGUAGEM A SEREM…

Introdução Podemos considerar o Portfólio como uma ferramenta versátil que promove a reflexão sobre a investigação-ação, servindo, também, como partilha de ideias, atividades e materiais pelo fato de poder organizar uma grande diversidade de registros selecionados. Assim, surge a criação deste Portfólio como forma de dar a conhecer o trabalho que tenho vindo a desenvolver com o professor Fernando Guilherme Priess e os meus colegas do curso de Educação Física. Aqui colocarei…

grupo irá pesquisar em internet ou outros recursos e montará uma apresentação de 20 minutos de exposição dialogada e 10 minutos com atividade envolvendo a turma (dinâmicas, testes, brincadeiras entre outras para a fixação do assunto).  Todo desenvolvimento e resultado do trabalho serão colocados neste item do portfólio. Comunicação Oral e Escrita Comunicação – Projeto Leitura com Prazer I. Trabalho Coletivo: leitura e debate de texto 17: “Uma r Muitas pessoas consideram a…

de cada fase do estágio perpassado pelo indivíduo. VYGOSTSKY Desenvolvimento nível que ele chamou de real e outro potencial. O nível de desenvolvimento real referese a etapas já alcançadas pela criança, isto é, a coisas Através de A linguagem brincadeiras e do ocupa um papel processo de central, pois além imitação de possibilitar o intercâmbio entre os WALLON O aspectos físicos do espaço, as pessoas próximas, a linguagem, bem como os conhecimentos presentes na cultura contribuem…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO Paulínia 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio das disciplinas Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais e…

escola, as ruas do bairro, a comunidade); Representação oral e gráfica; Lateralidade. AÇÕES: Desenvolvimento de atividades matemáticas que envolvam jogos e brincadeiras, atividades em grupos, contação de histórias com enredo enigmático, proposição de desafios e situações-problema, etc.; Desenvolvimento de brincadeiras e cantigas, dentre outras atividades que incluam diferentes formas de contagem; Representação de objetos por meio de desenhos, a partir de diferentes…