Portfólio Brincadeiras

11 sendo que localizado no centro da cidade e podendo assim receber clientes de tempo integral. Nossa missão é “Oferecer um espaço bem estruturado, divertido e seguro, para possibilitar a convivência natural das crianças através das brincadeiras, resgatando a brincadeira livre e espontânea.” Tudo isso que será realizado em nosso endereço e nosso enquadramento tributário é o Simples Nacional. Ramires Oliveira que é um Microempresário e que já vem no ramo de empreendimentos não no mesmo…

temos até uma mulher como presidente. Qual o procedimento pedagógico que você mais utiliza com seus alunos? Trabalho com educação infantil ,tenho uma turma de maternal 3 anos e costumo realizar as aulas através de atividades lúdicas ,jogos ,brincadeiras e experimentos como receitas e exploração de matérias , utilizando como recursos os contos ,de leitura,casinha de artes ,etc.Acredito que nesta fase a criança aprende através do concreto ,interagindo com o outro. De que maneira você…

ARTICULAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E LAZER Atividade Portfólio 3° ciclo de aprendizagem GRADUAÇÃO EM BACHAREL. EM EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR DISCIPLINA: RECREAÇÃO E LAZER PROFESSOR: SERVIO ANTONIO BUCIOLI PÓLO DE VITÓRIA – ES 25 de Abril de 2013 Recreação e Lazer: Articulações entre Educação e Lazer Antes de iniciarmos nossas reflexões entre a articulação lazer- educação, gostaria de citar Dumazedier (2001) “... lazer é um conjunto de ocupações as quais

como esta no presente. Instrumentos da avaliação: °Auto Avaliação °Ficha de observação °Teste °Ficha de Avaliação °Atividades °Anedotário °Relatório °Avaliação Descritiva °Livro da Vida °Registro De Classe *Entrevistas com os pais *Portfólio *Anedotário *Arquivo Auto Avaliação: Ficha De Observação (modelo de laboratório de informática). Teste (prova) Ficha de Avaliação Atividades Anedotário ALGUNS ITENS PARA COLOCAR NO ANEDOTÁRIO 1. Novidade 2. Participação 3

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Professor: Fernanda Oliveira dos Santos Orientador de estudos: Cintia Aparecida Feijó Turma: Mista 2° ano Formador: Vânia Maria da Silva Tortelli Prestes Pólo: UNESP Itapeva Supervisores do Pólo: Claudio de Conti e Gláucia Prates Coordenadora Geral: Lourdes Marcelino Machado

ou, formal seja a mesma passada nas escolas normais para brancos procuramos não intervir no curriculo ate mesmo pra não ficar diferente pra não haver desigualdade procuramos sim colocar algumas atividades fora do curriculo escolar como vídeos brincadeiras e outras atividades.já trabalhei em outras escolas e no começo era bem difícil para mim me entrosar com os meus colegas de trabalhos por eu ser índio acho que talvez era eu o preconceituoso comigo mesmo ,mas hoje é diferente tudo mudou…

identidade, fazendo sua história dentro de uma história maior que abarca a coletividade. - A praça dos cavalinhos – No fim de semana, a Praça dos Cavalinhos é tomada por brinquedos que precisam de pagamento para que possam ser usados. Mesmo assim, as brincadeiras das crianças também acontecem em locais livres, nos espaços entre as mesas dos jogos, na quadra de bocha e na pista de caminhada. Isso porque a praça é constantemente ressignificada pelas crianças que ultrapassam as limitações…

esses objetivos sejam alcançados, o desafio consiste em montar um portfólio de trabalho que demonstre o planejamento e a realização de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Esta proposta visa a auxiliá-lo no trabalho de construção de projetos educativos que contemplem diversas necessidades educativas dos sujeitos aprendizes. Objetivo do desafio Portfólio escrito de trabalho. Produção Acadêmica      …

capacidade para entender a diferença e a razão de sermos diferentes e imperfeitos. Através do brinquedo percebe a expressão de algo na realidade. Através de jogos construtivos, como por exemplo: o xadrez é preciso habilidades, treinos, regras. Para a brincadeira acontecer é preciso pessoas, independente do espaço e do lugar, pois quem faz com que algo acontece somos nós humanos. Jogo Faixa etária, material, regra, participantes. Contribuição para educação e desenvolvimento Jogo 1 ABC.…

as doenças infecciosas porque é rica em nutrientes que podem melhorar a função imunológica. PROJETO: Alimentação saudável. DURAÇÃO: Semestral. CONTEÚDO: - Cancioneiro infantil: jogos de mãos e copos, cantigas de roda, parlendas, brincadeiras cantadas e rítmicas. - Música para criança: obras direcionadas ao público infantil. - Grupos musicais que explorem sons corporais - Elementos formais próprios da linguagem visual – linha, cor, textura – organizados em diferentes…