Portfólio 1 Mecanica Básica

fixação de conhecimento em formação de custos logístico DANIELLI CAVALCANTE DE OLIVERA SILVA RA.256972013 portfólio 3 custos Logística ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 DANIELLI CAVALCANTE DE OLIVEIRA portfólio 3 custos Logística Trabalho apresentado ao Curso (Logística) da Faculdade ENIAC para custos…

ENSINO PRESENCIAL MECATRÔNICA INDUSTRIAL – módulo inst. Industrial Sensores Industriais Portfólio 2 ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 Sensores Industriais Portfólio 2 Trabalho apresentado ao Curso de Mecatrônica Industrial da Faculdade ENIAC para a disciplina de

projeto para Segurança em Prédios com mais de Vinte Anos, com foco nos quadros de energia elétrica tendo como base a ABNT NBR 5410 de 2004. Artigo Científico: Normalização ABNT NBR 5410 - Instalações Elétricas em Baixa Tensão 1. Objetivo O objetivo deste trabalho é adequação dos quadros de energia elétrica, utilizando o DR, um dispositivo de proteção utilizado em instalações elétricas que permite desligar um circuito sempre que seja detectada uma corrente de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 3 O PORTFÓLIO COMO MÉTODO AVALIATIVO. 19 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE 26 4.1 FINALIDADE DO INSTRUMENTO AVALIATIVO 29 4.2 PORTFÓLIO E A APRENDIZAGEM 32 4.3 PERCEPÇÃO DO USO DO INSTRUMENTO. 34 4.4 ELABORAÇÃO DO CONCEITO. 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIA 40 APÊNDICES 43 1 INTRODUÇÃO A temática avaliação é alvo constante de pesquisas tanto no meio científico como no escolar, devido a…

proporcionar uma experiência interdisciplinar que auxiliará o aluno a compreender melhor diversos conteúdos. Objetivos: Desenvolver estratégias de leitura; Aprimorar a escrita; Melhorar a coesão; Desenvolver a preocupação com a coesão; Compreender a noção básica de paragrafação; Revisar operações matemáticas já estudadas; Interpretar situações-problema; Diferenciar números pares e ímpares; Ampliar noções cartográficas; Compreender o uso de legendas; Revisar conteúdos de ciências.…

de Sá CAROLYNE PIMENTEL DE MOURA Portfólio NITERÓI 2014 Carolyne Pimentel de Moura PORTFÓLIO Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Administração da Universidade Estácio de Sá como requerimento de aprovação para a disciplina Estágio Supervisionado em Administração. Professor Orientador: Maria Stela Antunes da Silva. Niterói 2014 CAROLYNE PIMENTEL DE MOURA PORTFÓLIO Trabalho acadêmico apresentado ao…

RISCO E INCERTEZA 1. Projetos individuais 2. Portfólio de negócios 3. Carteira de títulos 1. INTRODUÇÃO O Dicionário Escolar da Língua Portuguesa do Ministério da Educação e Cultura, na sua 11a edição, define risco como "perigo; probabilidade ou possibilidade de perigo". Por outro lado, incerteza recebe definição de: "hesitação; dúvida; que não é certo, conhecido". Vamos investir nas definições acima, dando-lhes uma dimensão empresarial: Risco : probabilidade esperados.…

PROJETO SOLETRANDO E CRIANDO COM VINÍCIUS DE MORAES Souza, Alcione Medeiros de. 1 INTRODUÇÃO A escolha do projeto veio para homenagear Vinícius de Moraes ( Marcus Vinícius da Cruz e Mello Moraes ) que faria 100 (cem) anos em 2013; foi um grande escritor que criou sua obra imortal: A Arca de Noé com (32) trinta e dois poemas, todos falando de animais, que viraram canção na voz dos melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e…

FACULDADE PITAGORAS VOTORANTIM-SOROCABA ENGENHARIA MECÂNICA PROJETO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FERRAMENTA TURNKEY UTILIZADA EM PROJETOS DE INSTRUMENTAÇÃO PARA SEGMENTOS DE ÓLEO E GÁS Votorantim-Sorocaba 2014 FERRAMENTA TURNKEY UTILIZADA EM PROJETOS DE INSTRUMENTAÇÃO PARA SEGMENTOS DE ÓLEO E GÁS Votorantim-Sorocaba 2014 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 3 1.1 Área / Objeto

METODOLOGIA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: A TÉCNICA DE PORTFÓLIO Vanda Lucia de Souza BORGES (1); Jaiana da Silva VILAROUCA (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Rua José Lourenço, 2270, aptº. 702, Bairro Joaquim Távora - 60.115-282 - Fortaleza – CE, Brasil., Fone: 96 06 65 39 e-mail: lsbvanda@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, e-mail: jvilarouca@yahoo.com.br RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa-ação