Portfolio Psicomotricidade

grupo alunos com síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse. O QUE É EDUCAÇÃO ESPECIAL? A Educação Especial pode ser definida como “uma modalidade de…

e Ciências) – a consequência foi a proposta do professor polivalente como estratégia para economizar tempo e recursos humanos e fortalecer a dimensão generalista e diluída do conhecimento para o segmento inicial; • desenvolvimento da psicomotricidade dentro de uma concepção mecanicista e utilitarista da arte que resulta em folhas mimeografadas com exercícios e Livros Didáticos; • Arte da Educação Artística por determinação legal. A concepção de arte como atividade preparatória

professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed, 2002. 7. PERRENOUD, P. Avaliação – da excelência à regulação das aprendizagens – entre duas lógicas. Porto alegre: Aetmed, 1999. 8. VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas. Portfólio, avaliação e trabalho pedagógico. Campinas: Papirus, 2004. 9. MELLO, Maria C. de; RIBEIRO, Amélia E. do A. Competências e Habilidades – da teoria à prática. Rio de Janeiro: WAK, 2003. ESPECÍFICA PARA EDUCADOR INFANTIL: Os elementos do trabalho

são coordenadas pelas educadoras responsáveis pelo grupo de crianças. Elas definem um tema e elaboram um plano para a reunião. São incluídos nos procedimentos a leitura de um relatório individual de desenvolvimento e aprendizagem e acesso ao portfólio da criança. 44 - Reuniões extraordinárias com pais: ocorrem de acordo com a necessidade apresentada pelas famílias e pela equipe. São tratados assuntos referentes ao trabalho no CCI e/ou desenvolvimento e aprendizagem das…

desafiadora e criativa e o entusiasmo nas atividades propostas, bem como as conquistas por meio de experiências. Os registros serão feitos por meio de observações e anotações em relatórios no semanário, fotos, sondagem, registro de informações, portfólio individual, gravações, filmagens, álbum de grafismo. Objetivos da avaliação -Para o professor, deve possibilitar uma reflexão sobre o seu fazer pedagógico (feedback) favorecendo a tomada de decisões que ajudem a aprimorar a prática…

importância no decorrer das situações de aprendizagem e as proposições realizadas. Faz-se necessário valer-se de instrumentos diversos que favoreçam e representem as aprendizagens numa perspectiva formativa. Para tanto, você professor pode organizar portfólios, bem como criar outras formas de registro, que contemplem o processo de avaliação que deve inclusive ser compartilhado com os alunos, contribuindo para a autoavaliação dos mesmos, identificando seus avanços, possíveis…

no modelo de negócios e análise dos pontos positivos e negativos da CLIENTE. O que possibilita identificação das necessidades e busca de aprimoramento. O primeiro capítulo contendo um breve histórico da CLIENTE detalha desde sua fundação até o portfólio de serviços oferecidos, o que permite melhor conhecimento da situação da instituição e possíveis sugestões de melhorias. A análise de micro e macro ambiente de marketing bem como pontos fortes e fracos estão contidas no segundo…

grupo alunos com autismo, síndrome do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/ superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse. VI – Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. …

ATUARIAL: 1 Ambiente geral das operadoras de risco. 2 Avaliação de riscos. 3 Projeto e desenvolvimento de produtos. 4 Precificação de riscos. 5 Constituição de reservas e avaliação de passivos. 6 Relação entre ativos e passivos /gerenciamento de portfolio. 7 Monitoramento de experiência. 8 Solvência. 9 Cálculo e distribuição de lucros (excedentes). Conhecimentos específicos – formação em Ciências Contábeis (código CONTA) I - CONTABILIDADE GERAL: 1 Lei nº 6.404/1976, suas alterações…

Polos; ● monitorar as fanpages dos cursos do NEAD; ● planejar mídias sociais voltadas à EAD; ● receber ações (intimações, notificações, ofícios) destinados ao NEAD e organizar suas respostas; ● encaminhar documentação ao jurídico; ● fazer o portfólio comercial dos Polos. UNI Para entrar em contato com esse setor, caro(a) acadêmico(a), entre com seu login e senha no AVA e utilize o menu “Atendimento”, que se encontra no lado direito superior da tela. Nesse menu, realize…