A psicologia no contexto escolar

NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira PARACATU-MG OUTUBRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS FINOM PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: a psicologia no contexto escolar Silvania Maria de Lima Vieira Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM como requisito parcial para aprovação na disciplina Psicologia do Desenvolvimento. Profª Ms Claúdia Fátima Kuiawinski Unidade Autônoma de Estudo: Ped 071 PARACATU-MG OUTUBRO/2012 Introdução O presente portfólio tem como principal objetivo relatar o processo de aprendizagem acerca da disciplina Psicologia da Educação, ministrado no 5º período do curso de Pedagogia pelo Profª Ms Claúdia Fátima Kuiawinski . O guia de estudo organizado pela Prof Msc. Vinícius de Alencar Vieira oferecido pela FINOM caracteriza-se numa abordagem acerca da psicologia do desenvolvimento, iremos observar que é um assunto a ser discutido constantemente por educadores, discutiremos suas origens e seu histórico e destacando a sua importante contribuição para o campo educacional. O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE: PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO. AS TRANSFORMAÇÕES DO CONHECIMENTO. Maria Zélia da Costa PARACATU-MG FEVEREIRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE: PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO. AS TRANSFORMAÇÕES DO CONHECIMENTO. Maria Zélia da Costa Portfólio apresentada ao curso de Pedagogia EAD da Faculdade do Noroeste de Minas, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia da Educação. Porfº. Vinícius…

Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções…

Considerações Iniciais O presente portfólio tem como fundamental objetivo descrever o processo de aprendizagem acerca da disciplina de Psicologia da Educação, ministrado no segundo semestre de 2011, pelo professor conteúdista Ms. Vinícius de Alencar Vieira e organizado pela Educadora M. Jeane Medeiros Silva, com fundamental objetivo de mostrar as origens da Psicologia da Educação, a Relação Professor/Aluno, Pensamento e Comportamento, As Teorias que fundamentam a psicologia e a…

senso comum, visão de mundo, áreas de conhecimento, Educação Escolar Brasileira, Estrutura e Funcionamento do Ensino, A Educação brasileira na ordem constitucional, Sistema de ensino, Leis de Diretrizes da Educação Nacional (LDB): Contextualização sócia histórica, Níveis e Modalidades de educação e ensino, A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental, Os programas do fundo nacional de desenvolvimento da educação e o papel dos profissionais do…

disponibilizadas no Portfólio Individuais; e IV.Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, desenvolvido no último semestre do curso, de acordo com regulamento próprio. As provas presenciais, realizadas individualmente, devem conter duas questões dissertativas que correspondem a 50% (cinqüenta por cento) do valor da prova. É previsto período de recuperação, conforme prazos estabelecidos em calendário acadêmico. O aluno que não realizar a prova presencial prevista é automaticamente reprovado na…

SEMANA (02/03 - 09/03) Olá! Para que não haja dúvidas quanto ao que precisa ser estudado para a realização da atividade da 4 semana posto o que está no nosso PEGE: 4ª SEMANA: ATIVIDADE/PORTFÓLIO (02/03 - 09/03) Problematização: Como as primeiras escolas em Psicologia (Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo) compreendiam a mente humana? Como essas escolas abordam a aprendizagem? Quais conceitos formulados pelo Behaviorismo e Neobehaviorismo se relacionam com a…

FACCAMP – Faculdade Campo Limpo Paulista LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARLY PERROUD DO NASCIMENTO PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 MARLI PERROUD DO NASCIMENTO RA:23759 PORTFÓLIO DE FORMAÇÃO 1º Semestre Turma: A Professor (a) Responsável: Kelly Oliveira Professor (a) Orientador: Márcia CAMPO LIMPO PAULISTA ABRIL / 2015 SUMÁRIO 1.Introdução do…

ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os pontos positivos do texto. E que ao problematizar, estamos indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para…

PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I Este portfólio contempla as disciplinas que compõem a Unidade Temática de Aprendizagem - UTA - Fundamentos da Educação– Fase I: Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: Licenciatura em Geografia – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05, 2015/06, 2015/08 Licenciatura em História – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05,…