portifolio

INTRODUÇÃO

Este trabalho foi realizado pelos acadêmicos do curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês, no polo da Universidade Estadual do Piauí na cidade de Canto do Buriti, durante as aulas da disciplina Política Educacional, ministrada pela professora Alexandra Leal com base nos textos, trabalhando no contexto o senso comum, visão de mundo, áreas de conhecimento, Educação Escolar Brasileira, Estrutura e Funcionamento do Ensino, A Educação brasileira na ordem constitucional, Sistema de ensino, Leis de Diretrizes da Educação Nacional (LDB): Contextualização sócia histórica, Níveis e Modalidades de educação e ensino, A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental, Os programas do fundo nacional de desenvolvimento da educação e o papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar.

RELATÓRIO CORRESPONDENTE A AULA DO DIA 30 DE JULHO DE 2012

Este relatório tem a finalidade de apresentar a aula ministrada pela professora Alexandra Lealno dia 30 de julho de 2012, onde iniciou-se com uma dinâmica sobre ginástica elaboral ritmada com música. Em seguida a professora apresentou-se à turma e socializou seu plano de disciplina e o contrato didático de normas e condutas. Logo depois ela expôs através de diálogo o tema A Psicologia e as Psicologias, onde o contexto falava sobre senso comum, áreas do conhecimento, visão – de - mundo, Psicologia Científica e ciência, no qual diferenciava senso comum e visão de mundo de Psicologia Científica, sendo que o senso comum e visão – de - mundo são conhecimentos que vamos acumulando em nosso cotidiano e Psicologia Científica e ciência são conhecimentos que precisam da utilização de um raciocínio analítico, lógico e sintético, desconsiderando as impressões subjetivas e a emoção. Trata-seda racionalização do conhecimento,