Portfolio Educação Inclusiva

Samya Nara Rocha Mendes ESTADO DEMOCRATICO E EDUCAÇÃO Trabalho realizado na disciplina de Pesquisa em Pedagogia ministrada pela Receptora Eliana Bernardes como forma de aproveitamento avaliativo da Quarta etapa de 2011 do curso de Pedagogia na Universidade UNIUBE. Uberlândia - MG 2011 Apresentação Pessoal Nem metade do que fui, mas bem melhor do que um dia estive. Eu??? Sou complicada,…

PORTFÓLIO DE EDUCAÇÃO E MULTIMEIOS Sebastião Costa 1. INTRODUÇÃO Os avanços tecnológicos tem transformado a vida da sociedade ao longo dos tempos. As pessoas já estão incorporando determinados recursos tecnológicos em suas rotinas diárias e não percebem que estão totalmente dependentes deles. Por sua vez, o jeito de ensinar e de aprender tem sofrido transformações ao longo da história da educação. Até a década de 1990, a grande maioria…

permaneciam sem alfabetização. No século XVII o professor Juan de Pablo Bonet (discípulo de Léon, mesmo não concordando totalmente com seus métodos), tornou se o primeiro educador partidário a utilizar a metodologia registrada especialmente para a educação de surdos: o Oralismo puro. Já na Alemanha, Samuel Heinick (1729-1790) acreditava que os surdos tinham de ser oralizados. Em 1789 na França Abade Charles Michel L´epée (1712-1789) funda a 1° escola para surdos na França (sendo também…

............................................ ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead PORTFÓLIO 01 ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL ............................................................................................................................... Guarulhos 2000 PORTFÓLIO 01 ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Administração da Faculdade ENIAC

todos é fundamental, para que possa se visualizar melhoras e mudanças positivas na realidade escolar. Palavras-chave: Projeto Político Pedagógico; Documento; Importância. 1. INTRODUÇÃO Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico. O PPP é um documento que deve mostrar todas características da escola e deve conter as características que gestores, professores, funcionários, pais e…

1 INTRODUÇÃO A grandiosidade da educação é medida pela consciência e preparo do professor, o qual deve ter em mente, que é dentro de sua sala de aula, em um espaço relativamente minúsculo perante o mundo "lá fora", é que ele auxilia na construção do eixo que norteia vidas, forma personalidades, presta informações, mede conhecimentos e aprende, com cada um de seus alunos, a importância de cada pessoa para contribuir na construção do mundo. Como você sabe, a escola é a primeira oportunidade que a

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 3 O PORTFÓLIO COMO MÉTODO AVALIATIVO. 19 4 CATEGORIAS DE ANÁLISE 26 4.1 FINALIDADE DO INSTRUMENTO AVALIATIVO 29 4.2 PORTFÓLIO E A APRENDIZAGEM 32 4.3 PERCEPÇÃO DO USO DO INSTRUMENTO. 34 4.4 ELABORAÇÃO DO CONCEITO. 36 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIA 40 APÊNDICES 43 1 INTRODUÇÃO A temática avaliação é alvo constante de pesquisas tanto no meio científico como no escolar, devido a…

ROSI ALVES DE OLIVEIRA CUNHA PORTIFÓLIO Portfólio apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Pedagogo UBERABA 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO................................................................................................ 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................

sua vez amarga fracassos que tem levado a exclusão, grande parcela de alunos, pela ineficácia de seus métodos e também pela distância que apresenta em relação às reais e urgentes necessidades dos mesmos. Para tanto é necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a prática pedagógica seja vista como prática de vida, de todos e com todos e permita dar significado as suas vidas, na tarefa

Relatório apresentado à disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Amazonas. Manaus, 21 de Junho de 2012 NAAH/S-AM : Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação O NAAH/S é o projeto da Secretaria de Educação Especial do MEC implantado por adesão das Secretarias Estaduais da Educação, coordenado pela Gerencia de Atendimento Educacional Especifico foi implantado no