Portfolio De Libras Atividades De Reflexão

http://construindonasalamultiespecial.blogs pot.com.br/ Modelos de Atividades Escritas para AUTISTAS Socializo alguns endereços com atividades para imprimir, que talvez você visitante possa utilizar em seus atendimentos: Jogos de Memória Musicalização Amar é um ato de coragem ­ Paulo Freire Arquivo do blog ­ Procure aqui: ► 2015 (3) ► 2014 (35) ► 2013 (52) ▼ 2012 (132) ► Dezembro (4) ► Novembro (10) ▼ Outubro (11) ► 10/14 (1) ▼ 10/08 (6) Expressões Faciais ­ para…

Atividades do Portfólio Disciplina: Libras página 26 1. R: O tema ressaltado nesse capítulo está centralizado nos conceitos sobre linguagem e língua, referindo-se ao seu significado, suas diferenças e formas de expressão, inclusive da língua de sinais, no qual a linguagem pode ser entendida como sistema de comunicação, de notação humana, não humana, material ou artificial, a linguagem é material ao homem, eles nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes…

e cinco turmas no turno notur no de Educação de Jovens e Adultos, sendo uma de alfabetização, uma de cada ano do ensino fundamental I. Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. Semestre: 8º UNOPAR VIRTUAL Pedagogia No mesmo terreno da escola e sob a re sponsabilidade do diretor da escola P. D. C está um centro de Educação Infant il com um berçário que…

Pedagogia Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Semestre: Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – 8º LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivos: Partindo do eixo temático do semestre que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir tais temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto a seguir

definição de estratégicas pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno com necessidades educacionais especiais ao currículo e a sua interação no grupo; Promover as condições para inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais em todas as atividades da escola. 5- MATRÍCULAS NA ESCOLA A matrícula dos alunos público alvo da educação especial está assim distribuída: classes comuns (ensino fundamental e ensino médio inovador) e AEE (ensino infantil, fundamental, médio, EJA e…

PORTFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCIELE APARECIDA DA SILVA, 119437. TURMA 2011/01 GERALDINE LISBOA, 649754. TURMA 2011/05 JÉSSICA FATIMA DA SILVA, 614630. TURMA 2011/01 KATLEEN CRISTHINA KUHLE, 568554. TURMA 2011/01 PORTFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO Potfólio Apresentado UTA

egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de Educação a Distância…

de 1998. O presente portfólio apresenta o trabalho de pesquisa desenvolvido na Escola Municipal Senador José Ronaldo Aragão, fundada no mês de Abril do ano 2000, está localizada à Rua: Davi Ferreira de Araújo nº 281, Dona Lica em Santa Cruz do Capibaribe-PE. Mantida pelo município e administrada pela Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esportes, de acordo com a portaria de nº1494 de 11 de março de 2008 e D.O. 12/03/2008 e com matrícula nº 410035. O tema do portfólio foi “As…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 Meu amigo diferente é especial 4 Entrevista: Prática docente 5 Consicentizando: Elaboração de um Blog 9 CONCLUSÕES 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho refere-se de uma reflexão crítica sobra a prática docente na exclusão de alunos com deficiência. Desse modo, p0retendemos melhorar a interação na escola e com os alunos a criar mais métodos, ter mais conteúdo na aprendizagem ajudando na vivência, não só na sala…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA MACHADO DE LIMA, 720443 ILFI ROSSI, 557513 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA MACHADO DE LIMA, 720443 ILFI ROSSI, 557513 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação especial apresentado à UTA…