Portfolio Curricular Empregabilidade

......................... 24 4.4 Perspectivas de Avaliação na EJA ............................................................... 25 4.5 Formação Continuada e Material Didático .................................................. 26 5 A ESTRUTURA CURRICULAR DA EJA ..................................................... 27 5.1 Primeiro Segmento ...................................................................................... 31 5.2 Segundo Segmento ...........................................

Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 1 24/8/2009 11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica?…

se atingir determinados níveis de aprendizagem com maior ou menor grau de facilidade. Portanto, cada uma será desenvolvida uma metodologia focando as vantagens oferecidas por cada mídia. O desenvolvimento das unidades didáticas dos componentes curriculares de cada módulo utilizará em articulação essas diferentes estratégias (PPP e-Tec, 2008, p. 33). 3. METODOLOGIA A trajetória metodológica delineada para a realização desta dissertação considerou, dessa forma, a abordagem investigativa…

Marketing .......................... 25 2.9 – Estrutura curricular ........................................................................................... 26 2.9.1 – Princípio da flexibilidade na estrutura curricular .................................................... 29 2.9.2 – Princípio da interdisciplinaridade na estrutura curricular .......................................... 29 2.9.3– Princípio da ação-reflexão-ação na estrutura curricular…

Maria Tonin Farcas - Terra Roxa; Ildo Bombardelli – Toledo; Edgar Martins - Três Barras do Paraná; Valter Martins – Tupãssi; Valdeci da Silva Fermino - Vera Cruz do Oeste. Contextualização histórica da região A sistematização dos pressupostos curriculares para as escolas municipais da região Oeste do Paraná, sem dúvida alguma, representou um marco importante na História da região, que consideramos se repetir com a avaliação, reformulação e apresentação desta terceira versão.…

e competence .......... 61 Quadro 4: Definição de competência para o INMETRO, o MEC e a OIT ............. 70 Quadro 5: PNQ 2004 – Repasse de recursos aos PlanTeQs ...............................93 Quadro 6: Quadro comparativo das diretrizes curriculares para o ensino técnico e tecnológico e o conceito de competências ................................. 104 Quadro 7: Tipos de saberes e de saber-fazer mobilizáveis ...............................114 Quadro 8: Quadro comparativo:…

comunidade organizado na FAMEMA; a própria CINAEM (Comissão Nacional Interinstitucional de Avaliação do ensino Médico) para avaliação do ensino junto do MEC e MS foi um fato importante; também o PROMED (programa de Mudanças de Incentivo a Mudanças Curriculares nas Escola Médicas) para reorientação da formação médica, fortalecimento da atenção básica e mudança de modelos de atenção; e o EIV (Estágio Interdisciplinar de Vivência) organizado pela FEAB foi e é relevante, sendo que ele é…

acessibilidade e a inclusão social das pessoas com deficiência, esta pesquisa teve objetivos distintos. Primeiramente, buscou identificar quais são os conteúdos curriculares ofertados pelos cursos que proporcionam conhecimentos sobre a problemática investigada. Para isso, foi realizada uma investigação em documentos (grades curriculares e ementários das disciplinas) dos cursos públicos de Arquitetura e Urbanismo, nos quais foi feito o levantamento dos temas desenvolvimento humano,…

instaladas. Desta maneira, empresas como a Gold Brasil Logística devem apresentar perante seus parceiros uma postura que transmita essa preocupação e responsabilidade para como a região em que atua, por meio de medidas como: * Intensificar a empregabilidade na região, objetivando a oferta de emprego para os moradores da localidade em que a empresa está situada, valorizando a mão-de-obra local. * Intensificar o dialogo e a parceria junto com os clientes que a empresa atende, para…

dos Desportos NAPNE Núcleo de Apoio ao Portador de Necessidades Especiais NEBAS Necessidades Básicas de Aprendizagem NEE Necessidades Educativas Especiais NPADC Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico PCN’s Parâmetros Curriculares Nacionais PNEs Portadores de Necessidades Especiais PPEGCM Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas SAEB Sistema de Avaliação da Educação Básica SEDUC Secretaria de Estado de Educação do Pará SEESP…