Portfólio

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção e elaboração de trabalhos acadêmicos ou de uma organização, sendo uma ferramenta muito importante pra nos trazer benefícios, com isso estaremos lhes mostrando um método muito eficiente, portfólio. Podemos considerar o portfólio como uma ferramenta versátil que promove a reflexão sobre investigação-ação, servindo, também, como partilha de ideias, atividades e materiais pelo fato de poder organizar uma grande diversidade de registros selecionados. O portfólio também está associado à necessidade de demonstrar o que se sabe fazer, seja do ponto de vista do desenvolvimento pessoal, em que o portfólio espelha o indivíduo que o constrói, seja do ponto de vista da certificação das competências exteriormente determinadas. Assim, pensamos em criar este portfólio como forma de dar a conhecer as importantes formas dele ser usado no decorrer de um percurso, seja ele acadêmico, organizacional, entre outros. Com esta proposta e atividade pretendemos estimular os alunos a acompanhar as atividades

partir vídeos gravados exclusivamente para a ilustração destas habilidades e competências, servirão de estímulo para o desenvolvimento profissional e para a construção de uma carreira de sucesso. EMENTA Ambientação na Vida Universitária. Métodos de Estudos no Ensino Superior. Planejamento financeiro - orçamento doméstico. Habilidades e Competências para a Empregabilidade. Empreendedorismo e Cases de Sucesso. OBJETIVO GERAL - Desenvolver plenamente todas as possibilidades concretas…

partir vídeos gravados exclusivamente para a ilustração destas habilidades e competências, servirão de estímulo para o desenvolvimento profissional e para a construção de uma carreira de sucesso. EMENTA Ambientação na Vida Universitária. Métodos de Estudos no Ensino Superior. Planejamento financeiro - orçamento doméstico. Habilidades e Competências para a Empregabilidade. Empreendedorismo e Cases de Sucesso. OBJETIVO GERAL - Desenvolver plenamente todas as possibilidades concretas…

1 APRESENTACAO....................................................................................................02 2- Contribuições da Psicologia para a Educação........................................03 3 Significação e empregabilidade das teorias nos diversos contextos estudados.....04 3.1 – Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria..............................................05 3.2-Significações e empregabilidade das teorias…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL APRESENTAÇÃO A contribuição da psicologia na educação é essencial já que cabe ao psicólogo compreender o comportamento do ser humano e também no planejamento curricular da escola, entre varias teorias que o trabalho abordará, elas nos mostram a importância de aspectos significativos de cada teórico, assim podemos desenvolver vários trabalhos docentes na área educacional, pois temos vários fatores que interferem no desenvolvimento…

Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Não, o Modelo de Ensino Superior Estácio não é apenas um acúmulo de conteúdo teórico, há outras atividades acadêmicas que se inserem no Projeto Pedagógico do Curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a…

Ulysses Januzzi OBJETIVO DO CURSO Preparar o egresso para atuar no planejamento, desenvolvimento, coordenação, controle e assessoria das pessoas da organização, desenvolvendo atividades nas seguintes áreas: Departamento de Pessoal. Cargos, Salários e Benefícios. Treinamento e Desenvolvimento. EMPREGABILIDADE Atuar nas organizações executando e/ou gerenciando atividades ligadas à gestão de pessoas, contribuindo para: Reter e desenvolver talentos na organização.…

06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre Data importante: 06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância SIMONE ANACLETO PARIZ. SOROCABA 2012 Sumário Apresentação 1. Contribuições da Psicologia para a Educação…

AVALIAÇÃO FORMATIVA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Rita de Cássia Chagas Carvalho[1] RESUMO A avaliação vem sendo durante muito tempo alvo de discussões em todos os espaços educacionais. É fato que a avaliação merece atenção especial, pois está vinculada ao ensino e a aprendizagem. . Neste artigo, visamos apresentar nossa experiência no uso de portfólio em um curso de Pedagogia, em uma Instituição de Ensino Superior no interior do Estado da Bahia. No estudo…