Portfolio 3 Sintese Dos Temas Vistos Em Sala De Aula

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Tiragem 122.102 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 Sumário CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Currículo no ciclo de alfabetização: princípios gerais  06 Concepções de alfabetização: o que ensinar no ciclo de alfabetização…

Alfabetização. 2. Aprendizagem. 3. Língua portuguesa. 4. Currículo. I. Título. CDU 37.014.22 _______________________________________________________________________________ Tiragem 122.102 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 Sumário CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06…

oportunidades que não devem ser desperdiçadas: o networking com colegas e palestrantes, futuramente poderá render indicações de emprego; as experiências acadêmicas como trabalhos de imersão de campo e projetos de rádio e TV poderão ser apresentados como portfólio etc. Durante o período de graduação também podemos utilizar uma excelente porta para o mercado de trabalho que é o estágio. Nada pode aproximar mais o estudante da área de formação do que a própria atuação dele entre os…

Me. xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Mestre em xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CASCAVEL - PR 2011 SUMÁRIO ¶ 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Contextualização 4 1.1.1 Tema........... 6 1.1.2 Delimitações do Tema 6 1.1.3 Apresentações do Problema 6 1.2 Objetivos. 7 1.2.1 Objetivo Geral 7 1.2.2 Objetivos Específicos 7 1.3 Justificativa 8 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 11 4 CRONOGRAMA 12 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Inicialmente criada para atender as…

Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE…

|Prof. Dra. Marília Fernandes Thomaz | | |( Departamento de Física – Universidade de Aveiro) | Índice 1. Introdução 3 2. Apresentação do programa 3 A. Finalidades formativas do Ensino Secundário no domínio das Ciências 4 B. Componentes da formação científica 4 C. Orientações para o ensino da Física e da Química 5 D. Nível de aprofundamento 5 2.1. Finalidades da

Características dos modelos................................................................................... 40 Quadro 2 – Formação tutor presencial ..................................................................................... 51 Quadro 3 – Formação tutor presencial em relação à EAD ....................................................... 52 Quadro 4 – Atribuições cognitivas do tutor presencial ............................................................ 56 Quadro 5 –…

(agregar valor a) sua atuação como gestor de uma empresa ou unidade empresarial, sendo também potencialmente capaz de utilizar as competências essenciais da gestão e a estratégia na promoção de mudança e inovação na empresa contemporânea. Quadro-síntese do Conteúdo Programático Capítulo do Programa 1 - Gestão Empresarial Objetivos Instrucionais Apresentação da Disciplina, Bibliografia, Conteúdo, A Disciplina e Orientações Gerais. Conhecer a partir da própria experiência e da…

Souza REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 9 10 11 11 15 15 16 17 19 20 21 21 24 25…