Portfolio 1 Avaliação De Desempenho

O que é um portfólio? O portfólio é um instrumento de avaliação do desempenho do aluno, onde ele deverá registrar sua reflexão sobre o processo de construção do conhecimento. Reflete questões que vão além dos conteúdos aprendidos, perpassando por indagações como:  Como aprendi?  Para que aprendi?  Como isto se relaciona com aquilo?  Estou parado, dando voltas ou seguindo adiante no meu processo de aprendizagem? Para que fazer?  Atribuir sentido ao que se aprende e para que se

PORTFÓLIO Portfólio: é um instrumento que contém todos os trabalhos realizados pelos estudantes, durante um curso ou disciplina. Inclui também ensaios auto-reflexivos, que permitem aos alunos a discussão de como a experiência do curso ou disciplina mudou sua vida. Introdução O que é portfólio? Conceitos e definições de portfólio por vários autores. Portfólios: Por quê? Para quê? Porque, onde e para quê é usado. Princípios norteadores do trabalho com portfólio Papel do professor,…

Portfólio de Estágio PEDAGOGIA Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas FACITEC Instituto de Ensino Superior Social e Tecnológico – IESST Taguatinga-DF 2014 Faculdade de Ciências Socais e Tecnológicas – ESTÁCIO/FACITEC – Nome do(a) Aluno(a) Portfólio e Ficha de Estágio Supervisionado Obrigatório do estudante de Licenciatura Portfólio e ficha de estágio supervisionado obrigatório apresentado a (o) orientador (a) Profª.…

Disciplina Avaliação de Desempenho Portfólio N° 01 Portfólio OBJETIVO Através da pesquisa de campo, o aluno deverá conhecer a aplicação real de sistemas de avaliação de desempenho nas organizações e analisar a sua aplicabilidade. ORIENTAÇÃO Orientações para o desenvolvimento do trabalho As equipes deverão ser formadas com até 05 (cinco) alunos. 1. A equipe poderá selecionar uma organização qualquer, que pode ser de algum membro da equipe, de algum parente ou…

Planos de formação orientados pela gestão de competências Carlos Guardado da Silva♦ Introdução 1. O conceito de competência 2. As diversas competências 3. A formação de competências 4. Das funções às competências-chave 5. O Plano de Formação Conclusão Introdução Nas últimas três décadas, sobretudo, ocorreram diversas mutações no modelo de desenvolvimento económico, sendo a globalização a sua expressão mais recente. Sucedem-se exigências de produtividade, competitividade e mobilidade,…

ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – lato sensu EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARCELA CRISOSTOMO PADRENOSSO XANXERÊ – SC, 2011 MARCELA CRISOSTOMO PADRENOSSO AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa…

portfólio 1 avaliação de desempenho Guarulhos 2011 JÉSSICA MONICK FERNANDES MIRIAM DIAS DA SILVA TAMIRIS FABIANA DA SILVA TATIANE COIMBRA FERREIRA VANDA DA SILVA MELO portfólio 1 avaliação de desempenho Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Faculdade ENIAC para a disciplina de Avaliação de…

A avaliação na educação infantil mportante ressaltar que a legislação da educação vigente apresenta a avaliação Como ponto fundamÉ iental para o desenvolvimento da aprendizagem do educando, a educação infantil a avaliação teve mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento , sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental” (Brasil, 1996). Compriendendo que essa avaliação deve ser, portanto, de acordo com a situação vivenciada pelo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PEDAGOGIA PESQUISA EDUCACIONAL PROF: MARÍLIA CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA…

O portfólio reflexivo: pareceres dos estudantes de enfermagem C ARMEN MARIA DOS SANTOS LOPES MONTEIRO DANTAS DA SILVA S UZELAINE TANJI UNIFESO, Centro Universitário Serra dos Órgãos, Teresópolis, RJ, Brasil Considerações iniciais A educação moderna desponta para os estudantes e professores, grandes desafios ao instigá-los para olhares diferenciados, quando o assunto destaca perspectivas inovadoras, ao centralizar a formação de profissionais critico-reflexivos voltados a novas realidades…