portfolio relacionado a relatos de experiência

FELIPE MENEGASSI DE SALES Escola Municipal Virgílio dos Reis Várzea Escola Municipal Donícia Maria da Costa FOCO DE INTERESSE DA PESQUISA O foco da pesquisa é explorar diferentes metodologias para montar junto aos alunos um produto cênico. Sendo uma das principais finalidades encontrar para cada grupo específico uma maneira de transmitir conceitos, linguagens e técnicas de teatro, numa perspectiva coletiva e individual. Levando em consideração, a diversidade de contextos sócio-culturais, nos quais, cada educando esta inserido. Para isso buscarei referência em minhas práticas anteriores, analisando os processos que foram necessários para a montagem teatral. ATIVIDADES 2002 / 2003 e 2004 Participação como integrante da Companhia de Teatro Vanguarda Neste período fiz parte da Companhia de Teatro Vanguarda como ator, na cidade de Florianópolis. Os espetáculos respectivamente trabalhados foram: O Fantástico de Santa Catarina (sobre as bruxas de Francklin Cascaes), O Romântico do Desterro (Baseado na obra do escritor Vittor Meirelles) e A Trupe do Capitão Karnô (Esse último encenava os livros pedidos no vestibular da UDESC). 2006 Trabalhos realizados durante a universidade Ingresso na Universidade Federal de Goiás, no curso de Artes Cênicas – Licenciatura, e participei das seguintes montagens: Seis personagens à procura de um autor de Pirandello, Brecht – Poemas e Canções, Senhora dos Afogados de Nelson Rodrigues e Te Direi Quem És uma…

produção textual interdisciplinar - individual Baseado em Relatos Diferentes, uma Narrativa – Roberto Rokermann SUMÁRIO Importância da Comunicação no relacionamento Interpessoal 3 O processo de comunicação com Investidores e ferramentas de gestão 4 A Importância da transparência e da coerência entre discurso e prática 7 REFERÊNCIAS 9 Importância da Comunicação no relacionamento Interpessoal Segundo Fayol (1841-1925), administrar é prever, organizar, comandar e…

CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA ..................................................................................... 5 ALUNO: SÉRGIO PESSOA DE LIMA MARQUES…

PORTFÓLIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM NO ESTÁGIO CURRICULAR DE CLÍNICA CIRÚRGICA DO CURSO DE ENFERMAGEM EM UMA FACULDADE DO AGRESTE PERNAMBUCANO Introdução Este trabalho apresenta e analisa a utilização do portfólio na prática de visita de enfermagem no módulo de assistência ao adulto e idoso do quarto ano do curso de enfermagem da Faculdade de Enfermagem da Associação Caruaruense de Ensino Superior.O porfólio foi estruturado com Histórico de Enfermagem,Evolução de…

(TURMAS DE 1º E 3º anos/ Duração: 04 aulas) CONTEÚDO: GÊNERO PORTFÓLIO DE REGISTRO DE APRENDIZAGEM 1. OBJETIVO GERAL: Depreender o gênero portfólio de registros de aprendizagem, incluindo seus aspectos funcionais, composicionais e linguísticos. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: construir conhecimentos básicos acerca do gênero portfólio de registro de aprendizagem; manusear exemplar do gênero estudado com vistas a identificar elementos relacionados à sua funcionalidade,…

PORTFÓLIO 1-CONCEITO É o conjunto de atividades pessoais, desenvolvidas e relatadas pelo aluno, no decorrer de uma disciplina ou de um curso. É uma forma metodológica do aluno demonstrar seu aprendizado. 2-OBJETIVOS • Permitir ao aluno, possibilidades de perceber seus avanços, reflexões, dúvidas, sentimentos, crescimento intelectual, críticas e situações vivenciadas. • Possibilitar ao professor uma avaliação contextualizada e dinâmica, através da leitura dos dados…

Resposta errada. Opção correta: Letra A. A. Duas B. Vinte C. Dez D. Quatro 4 - Criar uma memória técnico-científica de práticas e experiências da/na instituição, que são registradas na Biblioteca ou Arquivo da agência, seja de saúde ou educação; facilitar o intercâmbio de relatos de experiências nas áreas de saúde e educação, desenvolvidas ou em desenvolvimento nas instituições; divulgar experiências ou práticas bem sucedidas realizadas por técnicos de saúde e educação;…

ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO[1] O que é e porque usar o portfólio? Documento dinâmico, em processo contínuo de mudanças e aperfeiçoamento, portanto, deve ser atualizado com frequência, sempre que se justifique(UEL,2007). Modalidade de avaliação que vem do campo da arte e sua utilização como recursos de avaliação baseia-se na idéia da natureza evolutiva do processo de aprendizagem em que o acompanhamento e o registro são importantíssimos. O portfólio oferece…

IAT - INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA PDE/ GESTAR II – DIREC 14 PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR *MATEMÁTICA* CEAD-COLÉGIO ESTADUALALFREDO DUTRA ITAPETINGA-BA NOBERTO SANTANA BITTENCOURT PORTFOLIO ACADÊMICO ITAPETINGA-BA 2011 IAT - INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA PDE/ GESTAR II – DIREC 14 PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR *MATEMÁTICA* CEAD-COLÉGIO…

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