Portfólio Relatos

Atividade de Portfólio Experimente ler uma piada e, depois, recontá-la para seus colegas, postando-a em seu portfólio. Compare a versão do texto-fonte com a sua retextualização e verifique que tipo de diferença você encontrou entre um texto e outro. A piada que escolhi e contei para meus colegas foi a seguinte: Em um avião viajava um francês, um americano e um brasileiro. O francês colocou sua mão para fora do avião e disse: - Estamos passando por Paris, encostei a mão na Torre Eiffel!

ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead engenhARIA DE PRODUÇÃO – módulo gestâo ambiental e segurança do trabalho. PORTFÓLIO 1 Auditoria, Normatização e Certificações .......................................................................................................................... Guarulhos 2013 PORTFÓLIO 1 Auditoria, Normatização e Certificações Trabalho apresentado ao Curso engenharia de produção da…

.................... ENSINO PRESENCIAL LOGÍSTICA – módulo específico PORTFÓLIO 02 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA A LOGÍSTICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 PORTFÓLIO 02 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO APLICADA A LOGÍSTICA Trabalho apresentado ao Curso…

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA 2º Semestre Letivo de 2013 DISCIPLINA: DITÁTICA GERALALUNO: CÓDIGO/MATRÍCULA: PORTFÓLIO DE DIDÁTICA Tendo em vista que Piaget considerava que todo ser vivo busca manter um estado de equilíbrio ou adaptação com o meio em quevive, elabore um relato sobre suas reflexões a partir do texto lido. RELATO Tendo em vista os estudos realizados por Piaget, podemos afirmar que o ser vivo é altamente sociável, ou seja,não…

ATIVIDADE DA AULA 05 O artigo científico é um relato analítico de informações atualizadas sobre um tema de interesse para determinada especificidade. É o resultado de um estudo desenvolvido através de uma pesquisa, podendo ser através de um projeto de Ensino, de Pesquisa ou de Extensão. Seu objetivo é ___________________________________ procurando levar ao conhecimento do público interessado, as novas ideias e abordagens. a) divulgar os resultados de um estudo realizado b) verificar os autores

................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA portfólio 2 EMPREENDEDORISMO ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 portfólio 2 EMPREENDEDORISMO Trabalho apresentado ao Curso de…

dar-lhe sentido e transforma-la em conhecimento. O portfólio como reconstrução do processo de aprendizagem nos projetos de trabalho.A função do portfólio se apresenta como facilitadora da reconstrução e da reelaboração por parte de cada estudante de seu próprio processo ao longo de um curso ou de um período de ensino. A utilização do portfólio como recurso de avaliação é baseado na idéia da natureza evolutiva do processo de aprendizagem. O portfólio oferece aos alunos e professores uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIBELE OLIVEIRA, 302472, 2011/02 PORTFÓLIO UTA – ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE 1 CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIBELE OLIVEIRA, 302472, 2011/02 PORTFÓLIO DA UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Licenciatura do Centro Universitário…

verduras na horta como alface e espinafre. Ir semanalmente a horta para cuidar das verduras e a cada visita relatar como foi e como anda o crescimento do vegetal e tirar fotos desse momento. Ao final da colheita montar um portfólio mostrando como foi esse processo juntando os relatos dos alunos sobre a ida a horta e ao final proporcionar um momento de culinária com os alunos, como fazer pão de espinafre e salada de alface, colocando em evidencia os benefícios que esses alimentos trazem a…

1. APRESENTAÇÃO O presente Portfólio foi elaborado a partir de um levantamento teórico sobre o tema, descrevendo sua importância para a realização desta pesquisa. Seqüencialmente foram realizados atividades como, resenhas, questões, debates dentro de sala de aula, em que, relata alguns conceitos sobre a importância do conhecimento dentro de um contexto acadêmico e, trazendo para uma reflexão, o conhecimento sobre a percepção de alguns autores. Para uma análise geral sobre a realização