AnexoCorreioMensagem 1106181 Manual Portfolio 2015

Curso de Enfermagem Maísa Suares Teixeira Moraes Coordenadora de Estágio Supervisionado EQUIPE DE ELABORAÇÃO Redação João Bosco Filho (Professor do Curso de Enfermagem) Sue-Ellen Patrícia Moraes Santos (Egressa do Curso de Enfermagem) Ulivânia Medeiros e Costa (Egressa do Curso de Enfermagem) Revisão Técnica desta 4ª Edição Maísa Suares Teixeira Moraes (Coordenadora de Estágio Supervisionado) IMAGENS 2015 Copyring © by FOTOLIA 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 03 1. 2 PORTFÓLIO.............................................................................................................. 04 3 NORMAS TÉCNICAS PARA O PORTFÓLIO IMPRESSO...................................... 05 2. 4 ROTEIRO DO PORTFÓLIO IMPRESSO.................................................................. 07 5 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO IMPRESSO.................................. 07 5.1 CAPA...................................................................................................................... 07 5.2 FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO PESSOAL.............................................................. 08 5.3 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS QUE COMPARTILHARAM O ESTÁGIO............................................................................................................... 09 5.4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO..................................... 10 5.5…

sala de aula questões importantes sobre o campo de trabalho, o contexto social e a atuação do técnico em segurança do trabalho. Estudamos o mercado de trabalho para a profissão e levantamos questões sobre ética, valores e responsabilidades necessárias aos futuros profissionais. Desta forma, elabore um texto discursivo (redação) de forma a responder às questões que são apresentadas. Para isso, baseie- se nos conteúdos que foram trabalhados durante as aulas, na legislação vigente e nas…

problemas de saúde, se queria estar bem e não andar sempre a tomar medicação, não tinha outra alternativa, é preciso acontecerem-nos problemas para que sejamos obrigados a ter uma reacção positiva em favor da nossa saúde e bem estar. Tinha de iniciar um desporto e não sabia exactamente o que fazer, porque nunca tinha feito nada, resolvi ir para o Ginásio Desportivo de Coimbra. ------------------------------------------------- Após ter exposto os meus problemas de saúde, (problemas…

Bacharelado em Odontologia Disciplina: Formação Integral em Saúde Semestre: 2015-2 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO PORTFÓLIO I - ESTRUTURA O Portfólio é Individual e deverá ser entregue conforme cronograma constante na página 02, com a seguinte estrutura: 1.Capa 2.Folha de Rosto 3.Resumo – Palavras Chave 4.Sumário 5.Introdução 6.Desenvolvimento: A partir do referencial teórico indicado, com análise crítico reflexiva do aluno, comparando teoria e prática. 7.Importância do Trabalho para a…

IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Enfermagem em Saúde Mental Carga Horária: 60h (45h teóricas e 15h práticas) Horário: 4a M (Turma 06); 4a T (Turma 07); 5ª M (Turma 05); 5ª T (Turma 08) - ABCD Público-Alvo: Alunos do 60 período – Enfermagem INTA Professora: Ms. Deborah Pedrosa Moreira (deborah.inta@gmail.com) Coordenadora: Dra. Antonia Eliana de Araújo Aragão 2. PROPOSTA Definição e discussão do conceito de saúde mental, do processo saúde-doença mental- indivíduo /coletividade e as…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…