Portfólio Alfabetização E Letramento

Infantil, chegando já alfabetizada na 1ª série. Porém, na rede pública de ensino na Educação Infantil dá-se mais importância ao lúdico (não que este não deva existir no Ensino Fundamental), tendo como conseqüência a insegurança da criança frente à alfabetização na 1ª série. Com um ano a mais para alfabetizar surge a oportunidade de ensinar e aprender melhor. Como consta no documento Ensino Fundamental de Nove Anos – Orientações Gerais (MEC/SEB/DPE/COEF, 2004) espera-se que a…

(Computadores de mesa) Dispositivo eletrônico que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc), bem como pode se conectar a internet e outros computadores. Proporcionar acesso a sites e a utilização de softwares para alfabetização, letramento e aperfeiçoamento dos usuários Equipamentos de entrada e saída áudio/visual, e, auxílios de acesso, tais como teclado modificado, software especial, que permitem acessibilidade para todos. Notebooks Dispositivo…

especificidades da segunda infância e que atenda, também, às necessidades de desenvolvimento da adolescência. A ampliação do ensino fundamental para nove anos significa, também, uma possibilidade de qualificação do ensino e da aprendizagem da alfabetização e do letramento, pois a criança terá mais tempo para se apropriar desses conteúdos. No entanto, o ensino nesse primeiro ano ou nesses dois primeiros anos não deverá se reduzir a essas aprendizagens. Por isso, neste documento de…

preferência, que é levado para casa para ser compartilhado com os familiares e procede-se da mesma forma que se fez com o texto do Ler e Escrever. As fichas de leitura do Ler e Escrever bem como dos Textos literários serão organizadas pelo aluno em um portfólio que será regularmente analisado por ele, sob orientação do professor, para que perceba, compreenda e avalie como está sendo sua evolução. As últimas produções que o aluno trouxer ficarão expostas no corredor da escola para…

2011/01 CRISTIANA ROSA GOBBO RU 634993 TURMA 2011/01 ROSEMERI MELO MUNARETTO RU 634458 TURMA 2011/01 ROSENEI CLAIR DA SILVA DA SILVA RU 568601 TURMA 2011/01 PORTFÓLIO - UTA LÍNGUA PORTUGUESA IJUÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

FLAMINGO AMANDA SILVA DE SOUZA CILENE SOUZA SILVA portifolio SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Portfólio tem como objetivo durante o ano letivo, registrar tudo o que é trabalhado com os alunos em sala de aula. E registrando cada etapa do aprendizado da criança, em cada dia de um mês o professor faz uma sondagem para saber a evolução e…

curso de graduação em pedagogia BRINQUEDOTECA PORTFÓLIO 1035864 Linhares 2013 BRINQUEDOTECA portfólio 1035864 Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Prof.Edilaine Vagula; Laura Célia…

Considerando que desde que a criança nasce está expostas as práticas sociais da leitura e da escrita; compreende- se que a educação infantil é uma etapa relevante para alfabetização e o letramento, apesar de uma fase na qual predomina a oralidade, pois o processo de aquisição da base alfabética das crianças começa muito cedo e antecede a alfabetização. Nesse aspecto a intervenção do professor na sala de aula é essencial para que as crianças comecem a construir seus conhecimentos, por…

INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PATRICIA DE SALVES SILVA RU143816 DENISE APARECIDA JAWORSKI MORA RU 256190 GREICY KELLY IVASKO RU 557659 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÔES DE ENSINO • Estágio – alfabetização • Metodologia da Alfabetização • Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa • Pesquisa e Prática Profissional – Produção de texto • Produção de aprendizagem – PA Curitiba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Brasília 2012 Iniciando a Conversa São muitos os desafios que vivenciamos nos últimos anos na busca da garantia de uma escola democrática, em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido…