Porqué Cantamos

repor, depor, etc.), pertence 2º conjugação, porque na sua forma antiga a terminação era er: poer. A vogal “e”, apesar de haver desaparecido do infinitivo, revela-se em algumas formas de verbo: põe, pões, põem etc. PESSOA E TEMPOS DO VERBO 1ª, 2ª e 3ª pessoa a bordadas em 2 situações: singular e plural. Primeira - singular - eu ex: canto Segunda - singular - tu ex: cantas Terceira - singular - ele ex: canta Primeira - plural - nós ex: cantamos Segunda - plural - vós ex:…

irmãos, etc. depois trabalhamos quantidade, quem tem mais membros na famílias, trabalhamos também tipos de moradia No 9º dia, a aula teve inicio com aperto de mão e um abraço em cada aluno, conversando sobre a família (papai/mamãe), em seguida cantamos e dançamos em diferentes ritmos:alto, baixo, devagar,rápido. . No 10º dia, como foi o ultimo dia, organizei uma recepção diferente para os alunos afastei todas as carteiras e cadeiras e sentamos ao chão onde conversamos dobre com…

coração! { C#sus } AOS PÉS DE TUA CRUZ Intro: E9, C#m, A9, F#m , B7 E9 C#m Vou ficar bem aqui A9 Aos pés de tua Cruz F#m Olhando em teus olhos B7 E9 Tua face de Luz C#m Não sou merecedor A9 De todo este Amor F#m B7 Perdoa porque o matei Abm C#7 F#m Ah! Por que zombam de ti e não te consolam? B7/4 B7 Abm Não vêem o bem que fizeste por toda a Terra C#7 F#m Ah! Por que não deixa a cruz e larga o sofrer? B7/4 B7 A9 E A9 E E ainda pede ao Pai perdão…

mecanismos e estratégias eficientes para que os alunos acompanhem de forma atrativa as suas aulas, no entanto, muitos profissionais da educação ainda estão com os seus trabalhos voltados para o tradicionalismo, presos somente ao Livro Didático, ou porque não têm materiais necessários a sua disposição nas instituições de ensino, ou por comodismo, ou ainda por falta de criatividade para desenvolverem um bom trabalho. O que há de consensual entre os pesquisadores atuais é que o professor…

morreu aos 21 anos de idade. Jovem, belo, apaixonado pela vida. Um acidente de carro roubou-lhe a possibilidade de prosseguir em sua travessia. Vi meu irmão morrendo. Estava ao seu lado. Ele dirigia e contava histórias de um amanhã que não chegou. Cantamos sozinhos naquela noite prolongada. Nós dois. Eu tinha apenas 15 anos e, por um milagre, prossegui. Vi seu soluço inconsciente, seu suspiro final. Tentei abraçá-lo, enquanto vozes se aproximavam. Meus braços não se moviam. A dor física…

livro de que eu gosto e ao qual me referi. .07 Assinale a alternativa correta porque/porquê/por que/por quê. A. Porquê você estava tão alegre? B. Estava alegre por que vencera. C. Você estava tão alegre por quê? D. Por que amava, estava alegre. .08 Assinale a alternativa correta quanto ao uso do presente do subjuntivo. A. É preciso que nós façamos as pazes. B. É preciso que nós vêjamos a cidade. C. É preciso que nós cantamos canções. D. É preciso que nós saímos mais. .09 Assinale a…

controlar nossos sentimento e emoções (Filipenses 4:11 – “...porque já aprendi a contentar-me com o que tenho...). Pessoas talentosas são logo inseridas dentro das igrejas e começam a assumir posições de destaque, sem levar em consideração sua vida, sua relação com família, amigos, vizinhos, trabalho e até igreja. Se uma pessoa cheia de talento se aproxima de uma nova igreja, não há a preocupação em conhecer sua procedência, porque na verdade nós normalmente temos a tendência de ver somente o

cumprimento toda gente é bom começar o dia animado e contente Dou alô aos amiguinhos e bom dia a professora não esqueço do sorriso para a nossa diretora 1.5- Desenvolvimento: - Vocês já conheciam essa música? - Gostaram dela? - Na música que cantamos existem duas profissões importantes na nossa escola. Alguém sabe quais são essas profissões? -Explicar: - Professora: essa que está falando com vocês, ela é uma pessoa muito querida e transmite alguns conhecimentos para…

PALAVRA DIA 03 VIGIAI E ORAI.. VIGIAR???? Vigiai e orai para não cairdes em tentação, pois o espírito está pronto, mas a carne é fraca (Mt 26, 41) ''E a vigilância é inseparável da oração, porque esta é indispensável para vencer os momentos difíceis.'' É muito comum ouvirmos está expressão.. vigia! Chega a ser engraçado, me lembro como milhares de vezes eu e meus amigos ficávamos brincando uns com os outros dizendo: ‘vigia’ e por isso ser sempre quando alguma situação digamos…

às professoras2 enquanto eu ordenava a nós3 a aula4. Assim, na escola não havia muitas5 aulas, pois anunciavam a mim6 a esperteza das alunas7 e a audácia das professoras. Em casa, a avó aguarda8 a menina e grita: Por que vós9 não estais na escola? Porque a notória professora nos10 mandou para casa e regressemos. Questão 1: Indicar a função sintática 1. Adjunto adverbial 2. Objeto indireto 3. Objeto indireto 4. Objeto direto 5. Adjunto adnominal (qualificador) 6. Objeto…