Porque Se Pode Dizer Que A Aquisição Da Linguagem

SUELLEN SOARES SILVA A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM RESUMO Este artigo apresenta um estudo realizado sobre o desenvolvimento infantil, o desenvolvimento da linguagem na criança, assim como o conceito e as funções da linguagem, tanto do ponto de vista da linguística, quanto da visão da psicanálise. O objetivo consistiu em esclarecer a importância da linguagem para a constituição do sujeito. Foram realizadas pesquisas bibliográficas, percebendo-se que a linguagem é de extrema…

Contribuições do Círculo de Bakhtin para os estudos em Aquisição de Linguagem (Contributions du Cercle de Bakhtine à des études dans l’Acquisition du Langage) Rosângela Nogarini Hilário1 Faculdade de Ciências e Letras – Universidade Estadual Paulista (UNESP-FCLAr) 1 ronogarini@yahoo.com.br Résumé: Cet article vise, d’une part, mettre en perspective la réflexion proposée par le Cercle de Bakhtine et, d’autre part, établir une relation entre ces observations et les études sur…

(Diego), por acreditarem em mim e na minha capacidade de seguir e ir além. Por estarem sempre de braços abertos a me acolher e com palavras doces me dizer: Você vai conseguir! A minha amiga Monaliza, que sempre esteve comigo em todos os momentos, me apoiando e incentivando com palavras amigas e me dando seu ombro pra desabafar. Por sempre me dizer : É amiga, acredite: dias melhores virão! A minha orientadora Dilzete, que me ajudou na construção desse trabalho com total dedicação e…

considerada uma doença, mas um "transtorno de aprendizagem relacionado à linguagem". Alguns especialistas costumam separá-la em dois tipos. Quais são? Respostas Dislexia “adquirida”, na qual a pessoa consegue ler e escrever sem dificuldades, mas devido a um acidente ou derrame cerebral perde essa capacidade e o segundo tipo é visto como “dislexia de desenvolvimento” e neste tipo a pessoa nasce com esta condição. Pode-se dizer que tal condição está no código genético de uma família,…

Ninguém segura a língua Carlos Alberto Faraco Analisar cientificamente uma língua não é nada fácil. Os lingüistas, que são os profissionais que se dedicam a essa tarefa, sabem disso muito bem, porque deparam o tempo todo com as inesgotáveis complexidades estruturais e funcionais da língua. Para se ter uma idéia, basta lembrar que qualquer língua é uma realidade estrutural infinita. Entendamos bem isso: o número de sons da fala de que se serve uma língua é finito (em torno de três dezenas)

Ninguém segura a língua Carlos Alberto Faraco Analisar cientificamente uma língua não é nada fácil. Os lingüistas, que são os profissionais que se dedicam a essa tarefa, sabem disso muito bem, porque deparam o tempo todo com as inesgotáveis complexidades estruturais e funcionais da língua. Para se ter uma idéia, basta lembrar que qualquer língua é uma realidade estrutural infinita. Entendamos bem isso: o número de sons da fala de que se serve uma língua é finito (em torno de três dezenas)

direcionamentos que se efetivam e caracterizam o ambiente escolar em todos os seus níveis e modalidades. Pode-se afirmar também que o desenvolvimento do indivíduo tem no processo de aquisição de linguagem um dos seus momentos de maior importância para uma efetiva evolução do aluno, tanto na vida escolar quanto no exercício pleno da sociedade. Dessa forma essa aquisição da linguagem deve ser estimulado e valorizado em cada etapa da vida da criança visando um maior…

III Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola 1 LINGUAGEM E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo se propõe a discutir o processo da linguagem e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Tal discussão se justifica porque pretende-se compreender o desenvolvimento do processo da aquisição da leitura e escrita nas crianças durante a alfabetização. Esse desejo foi instigado ao estudar a disciplina Processo da alfabetização do curso de Pedagogia…

da escrita pelos sujeitos pesquisados Segundo Soares (2003, p. 15): Dissociar alfabetização e letramento é um equívoco porque, no quadro das atuais concepções psicológicas, lingüísticas e psicolingüísticas de leitura e escrita, a entrada da criança (e também do adulto analfabeto) no mundo da escrita se dá simultaneamente por esses dois processos: pela aquisição do sistema convencional de escrita – a alfabetização, e pelo desenvolvimento de habilidades de uso desse sistema em…

estreita entre a base neurofisiológica e a linguagem é aceite por todos mas existem diferenças de autor para autor. |Carmichael |As bases anatómicas e fisiológicas dos mecanismo receptores e motores da fala estão prontos a funcionar desde o nascimento; | | |Mas o seu funcionamento efectivo depende da maturação cerebral posterior; | |Launay |O suporte somático da linguagem constrói-se…