Porque Podemos Dizer Que O Ensino Do Direito Constitui Um

deficiente física em virtude de Poliomielite, onde obtivemos um relato à cerca da real situação da nossa cidade, mostrando sua luta desde sua educação, por melhores condições vida e para ter garantido o seu direito constitucional de ir e vir. Palavras – Chave: Acessibilidade; Realidade; Educação; Direito; INTRODUÇÃO Atualmente, muito se ouve falar sobre a inclusão social. O tema tem sido objeto de discussões em diversos debates, do âmbito municipal ao internacional. …

contemporaneidade: reflexões de um pesquisador* - Entrevista com Bernard Charlot Entrevista concedida a Teresa Cristina Rego Lucia Emilia Nuevo Barreto Bruno Universidade de São Paulo Correspondência: Bernard Charlot Núcleo de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - UFSe Av. Marechal Rondon, s/n 49100-000 - São Cristóvão – SE e m a i l : bernard.charlot@terra.com.br *Editada por Ana Paula Carneiro Renesto. Em entrevista concedida à revista Educação e Pesquisa em…

sócio-educacionais no país requer um esforço gigantesco dos governos e da sociedade no desenvolvimento de ações concretas que ampliam as conquistas de cidadania. O reconhecimento político da à educação como instancia que contribui para a afirmação de cidadania constitui um impulso relevante para reforçar e ampliar as ações desenvolvidas pelos setores comprometidos com a transformação da sociedade e com a inclusão social. Em um país cujo modelo de desenvolvimento exclui parcela…

SILVA SALES – RA 6823480339 SANDRA COSTA NEPOMUCENO – RA 6825489279 São Paulo 2013 INTRODUÇÃO Multiculturalismo e educação, vamos falar nesse trabalho sobre os parâmetros curriculares nacionais e seus objetivos gerais do ensino fundamental, que abrange ensinar aos alunos a compreender a cidadania, a ter atitudes solidarias, e que não aceitem às injustiças. Que os alunos se posicionem de maneira critica responsável e construtiva. Ter conhecimentos sobre o…

8 FRANCISCA ELIANE SOUSA SILVA A IDÉIA DO DIREITO AO TRABALHO E A SUA EFETIVAÇÃO PARA AS MULHERES DO BAIRRO CIDADE DOIS MIL EM CRATEÚS/CE UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/UFPB JOÃO PESSOA JANEIRO/2003 9 FRANCISCA ELIANE SOUSA SILVA A IDÉIA DO DIREITO AO TRABALHO E A SUA EFETIVAÇÃO PARA AS MULHERES DO BAIRRO CIDADE DOIS MIL EM CRATEÚS/CE Monografia apresentada ao II Curso de Especialização em Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento às…

A didática e o ensino superior Rossi, Cristiane Aparecida da Rosa1 Orientador: Prof. Me Adriano Antônio Faria RESUMO Indispensável para o desenvolvimento da prática educativa, o estudo da didática há tempos vem instigando os profissionais da educação a buscarem respostas às inquietudes que envolvem o processo educativo, tais como: em que consiste a didática?, Para que serve? Qual a importância da didática para a prática educativa? Ao analisarmos a didática sob o ponto de vista…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado nessa dimensão teórica constitui-se primordial para o conhecimento e análise crítica da realidade social, é propício à produção de conhecimentos pelas situações cotidianas de vida e de trabalho que se apresentam junto aos segmentos sociais e populares. E exercido pela academia de graduação do curso de serviço social da Universidade Tiradentes. Polo de ensino a distancia de Neopolis-SE, realizado no Centro de Referencia da…

vocabulário criterioso e preciso. Para isso, o profissional do Direito precisa dominar um bom Vocabulário Jurídico. Saber utilizar as palavras certas e adequadas é suficiente para transmitir o que se deseja veicular. Um bom vocabulário não se caracteriza com a utilização de farta quantidade de palavras difíceis e desconhecidas. Uma mensagem clara e objetiva é um instrumento eficaz para ser bem entendido. O profissional do Direito deve dispor de um vocabulário jurídico suficientemente…

Sem dúvida que, para além da espinhosa questão de saber porque razão o Joãozinho não sabe ler, a crise na educação envolve muitos outros aspectos. Somos sempre tentados a admitir que estamos perante problemas específicos, perfeitamente delimitados pela história e pelas fronteiras nacionais, que só dizem respeito a quem por eles é diretamente atingido. Ora, é precisamente essa crença que hoje em dia se revela falsa. Pelo contrário, podemos tomar como regra geral da nossa época que tudo…

encontre caminhos pelos quais se consiga atrair as crianças e os adolescentes, em fim, o alunado, e ver resgatados seus valores em alguns casos, e em outros ensinando novos valores. Diante da sociedade atual, faz-se necessário uma metodologia de ensino que haja de maneira preventiva, na educação de valores éticos e morais, na formação consciente do indivíduo que reflete ética e moralmente diante de situações conflitantes, que exijam dele uma gama de princípios e valores que norteiem…