Porque O Senso Comum Não é Estruturado De Modo Que Nos Le

perceber que realmente a história é uma disputa, como diz Marc Ferro[1]. Ela é vigiada, controlada e as produções históricas são, de um certo modo, reflexo dos mecanismos de poder. Na medida em que as obras históricas privilegiam certos temas e outros não, podemos questionar sobre as condições de sua produção e, como afirma Ferro, o papel de vigilante da história não é apenas exercido pelo Estado ou pelo político, mais emana também da sociedade, onde por sua vez, censura e autocensura…

fenômeno humano. Para Émile Durkheim, o objeto da Sociologia é o fato social, o qual se caracteriza pela sua exterioridade em relação às consciência sociais, pela sua coercibilidade sobre os indivíduos e pela sua generalidade, visto ser comum a determinado grupo social ou à sociedade como um todo. Por isso, Émile Durkheim afirmava que os fatos sociais devem ser tratados como coisas, e estudados de maneira objetiva. Para Max Weber, o objeto da sociologia é a…

Centro de Ciências Sociais Aplicadas – Comunicação, Turismo e Lazer Núcleo Comum Ceciesa.Com Prof. M.Sc. Alvaro Roberto Dias SEMIÓTICA Semiótica Texto 08 Apresentação Segundo Sandra Ramalho, é necessário que as pessoas possam conhecer e usar um referencial mínimo para poder decodificar o universo de imagens que invade o seu cotidiano. Intuitivamente ela achava que a mesma base estrutural que sustentava as imagens da arte também estava presente na base das imagens…

importância da leitura para a vida, ou seja, a função social da leitura. A leitura é um dos principais instrumentos para que o indivíduo construa o seu conhecimento e aprenda a exercer sua cidadania. Permite também o exercício da fantasia e leva quem lê a construir um mundo imaginário, onde pode exercer sua reflexão crítica e promove o debate de ideias. A leitura é uma condição prévia para a escrita, pois bons leitores são bons escritores. Palavras chave: Educação. Leitura. Ensino.…

no processo e cooperativamente instaurar um novo caminho de conceber a linguagem e a atividade física em que esta pudesse ser compreendida como uma atividade lúdica, histórica, contextualizada, prazerosa e aquela, como prática social e dialógica, porque * Texto inscrito e apresentado no Fórum Nacional de Educação – ULBRA/Torres – RS, em Maio 2005. 2 eminentemente histórica, constituída nas relações sociais estabelecidas nas circunstâncias vivenciadas. Rompendo com o tradicional e…

da experiência. A PRIORI - (Expressão latina): anterior à experiência. 1. Que é logicamente anterior à experiência e dela independente. ABSOLUTO - Do latim absolutum, solto de, desligado de. O que não comporta nenhuma limitação, restrição ou dependência. O contrário de relativo. É o ser que não depende de outro, que se basta a si mesmo. É o ser completamente livre de relações reais, que tem em si a própria razão de ser, o ser por essência. ABSTRAÇÃO - É uma operação pela qual o…

distintas de outros momentos do desenvolvimento humano. Uma vez que a criança não e um adulto em miniatura. O desenvolvimento da criança é construído a partir de situações de interação com adultos qualificados e capacitados para observarem, ouvirem e compreenderem a criança, em sua singularidade e oferecerem condições para que ela possa aprimorar-se ativamente ao mundo em que acerca em suas diferentes linguagens e dimensões não se tratas, assim, de transplantar praticas pedagógicas…

esclarecedoras e pelos momentos de descontração. Agradeço ao Prof. Dr. Dorval do Nascimento e Prof. Dr. Vidalcir Ortigara pela motivação e direcionamentos significativos. À Igreja Presbiteriana de Rio do Sul, pela compreensão e apoio, sem o qual até aqui não seria possível. À coordenação do curso de História da UNESC, pelas contribuições, atenção e motivação para dar continuidade a esse projeto. QUEM SOU? Quem sou? Freqüentemente me dizem que saí do confinamento de minha…

Introdução às Ciências Sociais Os grandes ramos das Ciências Sociais. As ciências sociais e humanas tem como objectivo o estudo das relações que os homens estabelecem entre si, procuram o entendimento das acções humanas e interessam-se pelo modo de actuar pela vida em grupo. Repartem-se em dois grandes ramos: 1. Ciências sociais normativas Tem por objecto os estudos científicos das normas ou regras de conduta humana em sociedade, são ciências que pertencem ao mundo do…

Sociologia para a construção da cidadania no Ensino Médio. 2013. 73f. Monografia. Universidade de São Paulo, Universidade Virtual do Estado de São Paulo, NASCE_ Núcleo de Apoio Social, Cultural e Educacional. Ribeirão Preto, 2013. Tornou-se lugar comum falar e ouvir falar sobre cidadania em diversos espaços da vida social, porém, devido ao caráter polissêmico que a expressão recebe de acordo com contexto e local em que é tratada, nota-se certa dificuldade na compreensão do seu real significado e