Porque O Construtivismo Se Tornou Tão Popular No Brasil

......................................................................56 INTRODUÇÃO Japiassú foi responsável por introduzir, no Brasil, a partir de 1976, as concepções sobre interdisciplinaridade, decorrentes do Congresso de Nice, na França, em 1969. Japiassú e Ivani Fazenda são considerados responsáveis pela veiculação do tema no Brasil, sendo o fulcro temático de Japiassú epistemológico, e o de Fazenda, pedagógico; entretanto, os dois autores têm como base de suas teses…

o monopólio do ensino? Por que não podem existir alternativas de ensino que passem a largo da escola? Enfim a nova tendência da sociedade moderna é cada vez menos relações hierarquizadas e cada vez mais busca de lideranças individualizadas. Se o Brasil tem intenção de cresce na educação terá que quebrar tabus e deixar que cada ser seja um ser pensante questionador e que realmente tenha suas próprias idéias. Devemos Abrir mão da Escola! Será que devemos abrir mãos da escola, eu defendo a

España y Portugal Cagliari, Luiz Carlos Alfabetização e ortografia Educar em Revista, núm. 20, 2002, pp. 1-16 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=155018102006 Educar em Revista ISSN (Versión impresa): 0104-4060 educar@ufpr.br Universidade Federal do Paraná Brasil ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de…

2013. Analisar esse material pode colaborar para a manutenção da memória social brasileira, para a investigação da relação dessa produção com uma possível afirmação de uma identidade visual nacional e para a verificação da “tradição” de cartazes no Brasil como fragmento da história de uma nação. Palavras-chave: design gráfico, conflitos políticos e cartaz de protesto. Abstract: What's a protest without a poster? It is the political poster that amplifies and echoes the cry of a…

prosperidade de nossa família dependia delas. (.) Eu ainda não sabia ler, mas já era bastante esnobe para exigir os meus livros. (Sartre, 2000:31-33) O objetivo deste texto é refletir sobre o papel da escola, especialmente a destinada às camadas populares, na apropriação do habitus da leitura e da escrita entre crianças da educação infantil que ainda não estão empenhadas cognitivamente em compreender o que a escrita representa e como se dá este sistema de representação, suas regras de…

Graças a sua insistência, voltei à universidade após 20 anos da conclusão de minha graduação. METODOLOGIA O projeto está voltado para as filosofias de aprendizagem com ensinamentos de Paulo Freire, trabalhando, portanto, o construtivismo na sua forma mais dinâmica, levando o educando a desenvolver seu aprendizado de forma participativa. A metodologia participativa deverá proporcionar um importante canal de troca entre os monitores e os usuários, sendo capaz de…

grande parte do século XX (especialmente os períodos entre as décadas de 10 e 50), inserida no contexto artístico e cultural do Modernismo. Origens: a Bauhaus, na Alemanha; em Le Corbusier, na França em Frank Lloyd Wright nos EUA. Estas fontes tão diversas encontraram nos CIAM (Congresso Internacional de Arquitetura Moderna) um instrumento de convergência, produzindo um ideário de aparência homogênea resultando no estabelecimento de alguns pontos comuns. Principais…

o entendimento de que não se precisa pesquisar sobre um fenômeno que se repete todo dia. Veja bem que este “falar imediatamente”, sem pensar nem refletir, é um traço típico do senso comum, porque se o indivíduo que afirma tal opinião pesquisar um pouco, descobrirá que tais afirmações são falsas. Falsas porque o Sol não se move. É a Terra que se move. “É verdade... eu vi na TV !” Tal expressão, apesar de muito usada, é estranha. Sem pensar, sem analisar detalhadamente o que afirmam, as…

desse trabalho levei em conta a minha formação profissional e minha de atuação com séries iniciais e classes de alfabetização. A alfabetização é o momento mais importante na vida de uma pessoa, principalmente em uma realidade em que a evasão escolar tornou-se freqüente, e com este estudo pretendeuse ajudar na alfabetização pesquisando novas estratégias que subsidiou este processo com resultados satisfatórios. A polêmica sobre os métodos de alfabetização merece ser tratada com seriedade e…

tecnicista como aquela responsável por articular e objetivar as concepções advindas da teoria do capital humano dentro da escola. O terceiro e último tópico deste capítulo explicita como, historicamente, a pedagogia tecnicista passa a ser hegemônica no Brasil e analisa seus pressupostos básicos. Em seguida, demonstra seu declínio apontando para as novas concepções educacionais surgidas na década de 1990 pautadas na pedagogia do “aprender a aprender”. O segundo capítulo tem como…