Porque Nossas Estatisticas Sobre O Analfabetismo E Sobre

estimulantes. O objetivo é, além de mapear alguns dados resultantes de pesquisas atuais que apontam a má qualidade do ensino brasileiro, apontar alguns fatores que têm contribuído para a não melhoria significativa nos índices sobre a educação, bem como fazer algumas considerações sobre possíveis saídas para essa “tragédia brasileira”1. Este texto é um não calar tão importante na luta por maiores conquistas do Brasil na melhoria quantitativa e principalmente qualitativa na educação…

Década do Século. “É difícil falar de alfabetização evitando as posturas dominantes neste campo: por um lado, o discurso oficial e, por outro, o discurso meramente ideologizante, que chamarei “discurso da denúncia”. O discurso oficial centra-se nas estatísticas; o outro despreza essas cifras tratando de desvelar “a face oculta“ da alfabetização.” (pág. 9) INCORPORAÇÃO, RETENÇÃO E REPETÊNCIA “(...) Ainda que se possa sustentar com fundamento que a repetência é antieconômica,…

cidadãos em busca de exercer um seus direitos básicos de cidadania: o direito de escolarizar-se para participar mais ativamente do mundo em que vive. EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS ATRAVÉS DE DÉCADAS, PARALELO SOBRE DIVERSIDADE SOCIAL. A educação escolar brasileira é herdeira direta do sistema discriminatório da sociedade escravocrata sob dominação imperial. Mesmo tendo deixado de existir, a escravidão deixou marcas persistentes na…

A DESIGUALDADE SOCIAL COMO INTERFACE DO ANALFABETISMO Aline Roberta Feba1 alinerobertafeba@hotmail.com Avacir Gomes dos Santos Silva2

qualidade do ensino. O ANALFABETISMO NO BRASIL DE 1900 À CONSTITUIÇÃO DE 1988 Olhando um pouco mais atrás, observa-se que na década de 1940, “começaram as primeiras iniciativas governamentais para lidar com o analfabetismo entre adultos” (BRASIL, 2006, p.26), o problema era encarado como falta de capacidade ou de vontade de quem o detém, dessa maneira seria necessário para acelerar o crescimento econômico do país tomar providências relacionadas ao combate ao analfabetismo.…

A maior variação percentual está na região do nordeste com 14,4%. O artigo discorre sobre o alfabetismo funcional, conceito que se refere à condição de pessoas ou sociedades que utilizam a leitura e a escrita. Recupera as origens do conceito e suas diversas aplicações, inclusive servindo a concepções teóricas divergentes. Aponta os principais problemas teóricos e metodológicos implicados na pesquisa sobre o tema. Afirma as tendências mais atuais no campo, que consideram o alfabetismo…

cognitivo aplicado em uma amostra nacional de 2 mil pessoas entre 15 e 64 anos. Elas respondem a 38 perguntas relacionadas ao cotidiano, como, por exemplo, sobre o itinerário de um ônibus ou o cálculo do desconto de um produto. O indicador classifica os avaliados em quatro níveis diferentes de alfabetização: plena, básica, rudimentar e analfabetismo. Aqueles que não atingem o nível pleno são considerados analfabetos funcionais, ou seja, são capazes de ler e escrever, mas não conseguem…

para a construção de políticas públicas adequadas para a atuação do serviço social. Sendo assim este trabalho busca discutir sobre a importância dos indicadores sociais. Os Indicadores Sociais são estatísticas sobre aspectos da vida de uma nação que, em conjunto retratam o estado social dessa nação e permite conhecer o nível de desenvolvimento social. A discussão sobre a utilização dos indicadores sociais toma corpo com o avanço da democratização, da pressão da sociedade…

DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

Educação Brasileira sempre esteve atrelada ao domínio das elites e colocada em segundo plano pelos governantes que nunca se preocuparam em desenvolver políticas sérias de educação visando abolir o problema do analfabetismo da população. Este trabalho resulta de uma pesquisa bibliográfica sobre a História das Políticas Educacionais no Brasil e a Educação Infantil. Para isso, foram realizadas várias leituras da LDB Nº 9.394/96 e de autores relevantes nas áreas de História da Educação,…