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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia
MÓDULO:
EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

EDUCAÇÃO COMPARADA

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) Educação comparada significa aproximar coisas, seres, ideias para que possa achar suas semelhanças e diferenças, e usada em sala de aula para que o aluno tenha um bom raciocínio e compreensão do assunto que esta estudando. A educação comparada não deve ser vista como uma disciplina, mas como uma área interdisciplinar, um campo de investigação cientifica, que se propõe a pesquisar os sistemas educacionais em âmbito nacional ou internacional. E um campo complexo e amplo de diversas disciplinas que dialogam entre si, e, para tanto, requer conhecimentos advindos de diversas áreas do saber.

2. Liste as principais ideias do texto complementar “Estudos comparados: repensando sua relevância para a educação”.

A sistematização desse novo campo de estudo. Diferentes países pudessem copiar uns dos outros o que existia de bom e, ao mesmo tempo, evitar os erros a sistematização deste novo campo de estudo, tem um objeto