Porque Ler Os Clássicos

e 8° anos do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Reunidas Rui Barbosa, município de Ibotirama, com a nomenclatura: Ler para escrever, Escrever para Ler. O objetivo do mesmo era apresentar a releitura de contos clássicos da Literatura Infantil que se faz tão presente na atualidade. Visando o desenvolvimento pelo gosto pela leitura. Além do manuseio e leitura dos clássicos, foram realizadas várias atividades, tais como: reconhecimento de autores, produção de vídeos, releituras,…

FICHAMENTO Texto: POR QUE LER OS CLÁSSICOS (CALVINO, Italo) Italo inicia o texto ressaltando uma recorrente preocupação ou hipocrisia na utilização da palavra “releitura”, por isso deixa bem clara a ideia de que mesmo que a lista de leituras “de formação” seja extensa, sempre existirá um número considerável de obras que não foram lidas pelo indivíduo e isso não deveria ser motivo de vergonha. Em seguida, compara a relativa diferença entre a leitura feita na juventude e a realizada em uma…

como uma tecnologia de ensino porque são meios actualizados caminhos por seguir,para ensinar o português num modo clássico ou mais chegado. 5. A didáctica é uma ciência que apareceu na literatura para mostrar meios e vias de como transmitir a fonética e semântica da literatura sem deixar de trás as perspectivas, sem se limitar só no preceituar de técnicas e eficiência de aprendizagem. 6. O conceito de didáctica de literatura com uma disciplina de integração, isto porque parte do…

infância, pois sem o apoio deles jamais teria conseguido chegar até aqui. Ao meu marido Bruno, pois contribui incansavelmente para que eu possa realizar cada sonho desejado. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu Deus, criador de todas as coisas, porque sei que onde cheguei hoje foi exatamente pela sua presença constante em minha vida. À minha família, pais, irmãs, que me apoiaram desde o início desse curso. Ao meu marido, Bruno, que me apoiou incansavelmente, preocupando-se a…

uma aventura atrás da outra. Era muito bom ler um livro e degustá-lo pelo sabor da aventura e do mistério, como no livro “Escaravelho do Diabo”, “Um cadáver ouve rádio”, entre outros. Eram boas as conversas sobre as trocas, tínhamos que realizar relatórios, também prazos, era estressante escrever, mas ao mesmo tempo bom, porque escrevíamos sobre o que gostávamos. Porém, o tempo foi passando, e as aventuras ficaram para trás, agora líamos os clássicos literários, li na 5ª série a…

22,90 Disponível 9788539410576 CLASSICOS DO BARDO-A TEMPESTADE 29,90 Disponível 9788539410583 CLASSICOS DO BARDO -MACBETH 29,90 Disponível 9788539410606 CLASSICOS DO BARDO-ROMEU E JULIETA 29,90 Disponível 9788539410590 CLASSICOS DO BARDO-SONHO DE UMA NOITE DE VERAO 29,90 Disponível 9788539404506 CLÁSSICOS GRUD-GRUD BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES 29,90 Disponível 9788539404513 CLÁSSICOS GRUD-GRUD CACHINHOS…

terminei de ler esse livro há mais de uma semana e ainda não sei direito o que dizer sobre ele. Eu sempre pensei que os livros do autor fizessem parte daquele grupo de clássicos difíceis de ler e completamente cansativos. Quem poderia imaginar que um livro escrito no comecinho do século XX poderia ser tão atual?! O livro começa quando Gregor Samsa, nosso personagem principal, acorda e se vê transformado em nada mais nada menos que um inseto! Assim, do nada. Nem a gente sabe o porquê e…

Anderson Loureiro Lima dos Santos Disciplina: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Professora: Rosa Pinto Resumo: “Brasileiro não gosta de ler?” por Lya Luft. No artigo “Brasileiro não gosta de ler?” por Lya Luft, há um questionamento abordado pela autora em relação à quantidade assustadora de analfabetos no Brasil. Analfabetos porque leem e não compreendem, apenas decodificam o texto, ou seja, não são letrados. Enfatiza a importância da leitura e o que ela representa para…

COMO LER TEXTOS Como você lê? De maneira mecânica, passiva ou de maneira ativa, reflexiva e crítica? Você acumula apenas os dados e as informações ou você integra o lido ao vivido? Há pessoas que lêem muito, pilhas de livros são devoradas, como se isso fosse uma saída a qualquer problema psicológico, mas sua vida nada muda. Elas lêem como o raio laser lê o disco, mecanicamente. Quando muito, elas são verdadeiras enciclopédias volantes, sabem de cor uma série de coisas.

A difícil arte de interpretar o (con)texto Ano após ano, as estatísticas têm mostrado que, na contramão do analfabetismo, é cada vez maior o número de brasileiros analfabetos funcionais, ou seja, pessoas que sabem ler e escrever (“juntar” as letras), mas não conseguem estabelecer as relações de sentido entre as palavras e as frases e interpretar o que há por trás delas, o contexto em que se inserem e a intenção de seu autor. Num recente ranking sobre “interpretação de texto” feito…