Introdu O

Índice
Introdução 3
Didáctica da Literatura 4
A boa antologia tem seguintes qualidades: 5
Análise de textos 6
Atitudes do professor de português na sala de aulas 7
Síntese 7
Conclusão 9
Bibliografia 10

Introdução
O presente trabalho serão abordados temas diferentes e importantes referentes a didáctico que principalmente referirá da origem da didáctica da literatura e seus componentes, estratégias e métodos de como dar a didáctica de literatura respectivamente.

Didáctica da Literatura
1. A palavra didáctica vem da expressão grega (technèdidaktike) que se ocupa dos métodos e técnica do ensino.
Didáctica é um ramo da ciência pedagógica que tem como objectivo ensinar métodos e técnica que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor.
Didáctica da literaturaé uma disciplina ou cadeira que se ocupa no estudo de técnicas, métodos, meios, processos ou caminhos de como ensinar a literatura.
2. As disciplinas que formam a didáctica de literatura são: introdução aos estudos literários e teoria da linguística.
3. É difícil a definição da literatura porquesó se investe o olhar naquilo que se faz e naquilo que a define a prioristicamente.
O conceito positivista conduz uma noção de didáctica como uma tecnologia de ensino porque são meios actualizados caminhos por seguir,para ensinar o português num modo clássico ou mais chegado.
5. A didáctica é uma ciência que apareceu na literatura para mostrar meios e vias de como transmitir a fonética e semântica da literatura sem deixar de trás as perspectivas, sem se limitar só no preceituar de técnicas e eficiência de aprendizagem.
6. O conceito de didáctica de literatura com uma disciplina de integração, isto porque parte do principio de que a disciplina em causa trata de objecto, a sociologia e a pedagogia estudam o aluno e a sociedade.
7. Teoria é uma lei por seguir meio auxilio enquanto queparaxis ‘e o acto em que o leitorrecebe mensagem e ele consequentemente se deixa