Porque Ler Os Clássicos Infantis Desde Cedo

os dias atuais, e como este processo é necessário para que a criança consiga se desenvolver conforme sua faixa etária, mesclando o imaginário ao real em sua formação cognitiva. Os contos de fada procuram resgatar na criança contemporânea a magia infantil, que deve ser recheada de mistérios, sentimentos, perguntas, alegria, sorrisos e brincadeiras. Atualmente, a criança se vê cercada de muita tecnologia, mídia e culturas efêmeras que não permite que a criatividade se desenvolva no formato…

DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FADAS, BRUXAS, PRINCESAS E HERÓIS: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil Mary Celina Barbosa do Nascimento Orientada por: Telma Jannuzzi da Silva Lopes Barbacena, MG – Brasil Novembro de 2011 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FADAS, BRUXAS, PRINCESAS E HERÓIS: representações sociais docentes sobre o imaginário infantil Mary Celina Barbosa do Nascimento Orientada por: Telma Jannuzzi da Silva Lopes TRABALHO DE…

são os aspectos desta mesma realidade. São as marcas deixadas pelo assassino, as pequenas rotinas, os detalhes que não se encaixam. É, por outro lado, esta reinvenção do cotidiano, que produz o efeito de que a solução estava aí, presente e clara, desde o início, nós é que não a captamos de forma que os fatos se tornassem clarificados. Segundo Araújo (2002), Dupin, o detetive criado por Edgar Allan Poe, rege-se sempre pelo princípio de que, o mais difícil de perceber é…

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OSVALDO CRUZ POS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA UMA REFLEXÃO SOBRE STRESS INFANTIL OSVALDO CRUZ 2006 ANA LÚCIA FAVRETO FARIA NILMA M MAJONI CORTARELLI UMA REFLEXÃO SOBRE STRESS INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz, curso de Pos-Graduação “Lato Sensu” em Psicopedagogia, sob a orientação do Professor e Mestre Fábio Augusto de Oliveira Santos, …

os que os têm sem pedir. Porque amigo não se pede, não se compra, nem se vende. Amigo a gente sente! Benditos os que sofrem por amigos, os que falam com o olhar. Porque amigo não se cala, não questiona, nem se rende. Amigo a gente entende! Benditos os que guardam amigos, os que entregam o ombro pra chorar. Porque amigo sofre e chora. Amigo não tem hora pra consolar! Benditos sejam os amigos que acreditam na tua verdade ou te apontam a realidade. Porque amigo é a…

de forma integral, levando em conta a pessoa como um todo (estrutura física, fisiológica, cognitiva e psicológica). A nossa metodologia é baseada em uma pesquisa bibliográfica fundamentada em autores, como Gardner, Goleman, Antunes, Damásio, os clássicos (Piaget, Vygotsky e Wallon), entre outros. Nesta obra não usaremos pesquisa de campo. Os objetivos são: compreender a influência das emoções no desenvolvimento humano e reconhecer a importância da educação na formação integral do…

escrever sem que se fale em ler. Em geral, os artigos publicados são lidos na seguinte ordem: Título; Resumo; Resultados (tabelas e figuras); Metodologia; e, por último, a Conclusão [2]. A pesquisa que trata das afirmações acima revela que, para cada pessoa que lê um artigo completo, 10 lêem as tabelas e figuras, 100 lêem o Resumo e 1000 lêem somente o Título. Verifica-se com isso, que não é só o problema de escrever bem, mas o de se criar o hábito da leitura – Ler e escrever…

INTRODUÇÃO: No início do século XX, o cinema tinha como primeira proposta à diversão e o entretenimento. Passada mais de uma centúria de sua invenção, hoje ele é uma tecnologia, uma indústria, um negócio (dos mais rentáveis) e uma arte. Desde sua primeira exibição, em 1895, em Paris, o cinema ocupa, cada vez mais, um papel cultural e educativo na sociedade. Muitos educadores, ao longo da história, procuraram inserir recursos audiovisuais na escola, obtendo particular êxito no…

que levam os alunos a não lerem ou não compreenderem de forma satisfatória os textos lidos é o objeto desse estudo. Pode-se perceber que a leitura não é vista como uma atividade prazerosa pelos alunos, por isso torna-se necessário investigar o porquê isso ocorre e o que os afasta da leitura e dificulta a compreensão leitora. Para investigar essa situação e buscar fundamentos que possam nortear o trabalho com leitura de forma mais eficiente, realizou-se essa pesquisa cuja aplicação…

as fontes relacionadas ao assunto são restritas. Além disso, no tocante a imagens, fundamentamos nossa análise na teorização de Paiva7 (2002), que afirma as leituras das imagens são sempre realizadas no presente, em direção ao passado. “Isto é, ler uma imagem sempre pressupõe partir de valores, problemas, inquietações e padrões do presente, que, muitas vezes, não existiram ou eram muito diferentes no tempo da produção do objeto, e entre seu ou seus produtores.” (p. 31). Para esse…