Porque Fazer Um Brinquedo Para Brinquedoteca

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santos - SP Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial…

1.0 SUMÁRIO EXECUTIVO Esse plano de negócio é voltado para uma prestação de serviços para os pais que visa auxilia-los em nossa brinquedoteca que é receber seus filhos e assim cuidar em meio tempo, tempo integral ou simplesmente os pais levarem eles para a diversão, entretenimento etc. A nossa microempresa que será localizada no centro da cidade próximo a igreja da matriz no qual teve um investimento inicial de R$ 231.803,47 e já um retorno quase que de imediato visando ter um…

Licenciatura em Pedagogia A Brinquedoteca no Desenvolvimento Psicossocial da Criança e na Aprendizagem Jisleide da Cruz Nascimento – RA 511100270 Luciana Sales de Oliveira – RA 511100119 Márcia Maria Motta de Lima – RA 511100467 Marionice Fagundes – RA 511100120 Natalia Houck Rossi Anjos – RA 511100201 Vânia Aparecida de Barros - RA 511200003 Orientadora: Profa. Rejane Zenebre de Brito RESUMO Este trabalho tem como objetivo a brinquedoteca no desenvolvimento…

novas situações o que lhe proporciona a possibilidade de uma educação criadora, voluntária e consciente, o brinquedo pode proporcionar mudanças quando se refere às necessidades e à consciência da criança, com o brinquedo, podemos ciar hipóteses e desafios, além de construir regras, relações e limites impostos pelos adultos. O grupo então chegou a um ponto onde, percebemos que, quando o brinquedo é visto como objeto e suporte da brincadeira, permite à criança imaginar, criar e…

alemã de Blankenburg. O nome jardim de infância reflete a ideia de Froebel que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável. Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, a atividade lúdica, a apreender o significado da família nas relações humanas. Idealizou recursos sistematizados para as crianças se expressarem: blocos de construção que eram utilizados pelas crianças em suas atividades criadoras,…

Brinquedoteca: a importância do Cantinho Lúdico . INTRODUÇÃO Este trabalho vem mostrar a importância de se criar cantinhos na educação infantil e nos anos iniciais, pois a sala deve ter um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da

lhe parece comum se aliar, e juntarem seus métodos para que os objetivos coletivos venham ser concretizados através da voz e do poder que ganham ao se unir. Ainda na década de 90, além das associações aos movimentos sociais, as ONGs ganharam forças porque priorizavam trabalhos em parceria com o Estado e/ou empresas. As palavras de ordem dessa década foram “ecologia”, “democratização”, “diversidade cultural”, “geração de renda”, ”direitos da cidadania”, etc. A igreja católica marcou…

1 Notas: 1 Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Como o próprio nome indica, a criança deve fazer de conta que está brincando, quando na realidade não está se ocupando com nada. b. É um jogo de regras, no qual as crianças precisam mentir para que possam atingir o objetivo do jogo. c. É uma forma interessante para que a criança passe o tempo, sem que tenha algum significado para o seu desenvolvimento. d. Nela, a criança…

constatar o quanto a sua proibição é prejudicial para o desenvolvimento da criança. Neste contexto, nós professoras organizamos vários momentos da rotina escolar que privilegiavam a ludicidade, tais como: a sexta-feira lúdica; a segunda-feira legal; a Brinquedoteca, etc. Vale dizer que reconhecermos que a ludicidade está presente em todo momento da vida das crianças, sendo ela – ludicidade - valorizada ou não pelo adulto. Para Refletir Ampliando Conhecimento Jogo e Trabalho…

brincadeiras ao natural do tempo da criança, seus estudos e aplicações praticas se basea-se nos jardins de infância no qual se considera o inicio Nos jardins de infância se inicia uma nova fase para a criança onde os estímulos de brincadeiras, brinquedos são importantes para a personalidade, criatividade, afetividade e entre outras não desenvolvendo naturalmente no ato de brincar nos meios educativos, quanto mais ativos é a mente da criança mais ela é receptiva aos novos conhecimentos.…